【總結(jié)】某培訓(xùn)樓建筑施工組織設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)1工程概況:本工程是某科技有限公司所建設(shè)的公司員工培訓(xùn)教學(xué)樓。地處如皋市如城鎮(zhèn)朝陽(yáng)路187號(hào)。本工程總建筑面積為:48426平方米;其中地下室面積:1225平方米。地下一層,地上8層,,結(jié)構(gòu)形式為現(xiàn)澆框架剪力墻結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)采用承合加預(yù)應(yīng)力管樁??拐鹪O(shè)防烈度七度,抗震等級(jí)為二級(jí),結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí),建筑物重要類(lèi)別為丙類(lèi)。建筑物耐火等級(jí):地上部分為二級(jí)耐火
2025-08-01 22:26
【總結(jié)】單位工程施工組織設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)使用班級(jí):工程造價(jià)081-082編制單位:管理系2010年12月單位工程施工組織設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、設(shè)計(jì)目的單位工程施工組織設(shè)計(jì)是完成建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)開(kāi)展本課程實(shí)踐,可以熟悉和掌握
2025-05-31 22:17
【總結(jié)】2012屆道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)(支架模板設(shè)計(jì))一、設(shè)計(jì)題目:XX支架模板設(shè)計(jì)二、設(shè)計(jì)資料1.選擇你所在項(xiàng)目部的一聯(lián)橋梁,如果沒(méi)有橋梁,可以選擇現(xiàn)澆箱型涵洞、現(xiàn)澆明挖隧道、橋墩、橋臺(tái)、臺(tái)帽、承臺(tái)或者其它任何用到現(xiàn)場(chǎng)搭支架立模板進(jìn)行澆注的結(jié)構(gòu)構(gòu)造物作為設(shè)計(jì)題材。2.可對(duì)施工圖進(jìn)行簡(jiǎn)化,將平面圖、正面圖等主要施工圖作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料。3.校內(nèi)學(xué)生可由老師另行給
2025-08-03 05:55
【總結(jié)】施工組織課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)(2011-2012學(xué)年)設(shè)計(jì)題目:衡山大橋施工組織設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、班級(jí):姓名:指導(dǎo)老師:汪蓮龍靖華下發(fā)任務(wù)書(shū)日期:2011年12月衡山大橋施工組織設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生所學(xué)課程的理論知識(shí)及應(yīng)用
2025-01-13 17:55
【總結(jié)】目錄鐵路工程施工組織設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 1課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 21工程量的計(jì)算 2 2 82.確定土方調(diào)配方案 9區(qū)間路基土石方調(diào)配 9基地土石方調(diào)配 113.施工方法選擇 164.機(jī)械化施工及施工機(jī)械的選擇 16計(jì)算挖土機(jī)的生產(chǎn)率 16運(yùn)輸車(chē)輛配套計(jì)算: 16 18土石方集中地段的工期計(jì)算: 18施工工期的總體要求 1
2025-06-16 12:19
【總結(jié)】編制項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃及設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)指導(dǎo)書(shū)編輯馬寧日期 2007-11-28 審核于琛、楊毅清日期 2007-11-28批準(zhǔn)許立 日期2007-11-28 修訂記錄日期修訂狀態(tài)
2025-05-13 22:39
【總結(jié)】施工組織課程設(shè)計(jì)施工組織一施工方案1、確定施工段工程采用先澆筑柱子混凝土,后吊裝預(yù)制梁、板。施工順序如下:基礎(chǔ)工程階段→主體結(jié)構(gòu)工程階段→裝飾工程階段→其它工程階段1)基礎(chǔ)工程階段甲方已完成不再考慮。2)主體結(jié)構(gòu)工程階段主體結(jié)構(gòu)工程的工序依次為搭腳手架、支模板、現(xiàn)澆柱、吊裝橫向預(yù)制迭合梁、支縱向框架梁模板及樓梯廁所盥洗間樓蓋模板、澆筑縱向框
2025-08-04 06:44
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-08-04 01:02
【總結(jié)】第一篇:水電站課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及指導(dǎo)書(shū) 水電站課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及指導(dǎo)書(shū) 水輪機(jī)選型設(shè)計(jì) (供水工專(zhuān)業(yè)用) 水利水電工程系 設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 一目的和作用 課程設(shè)計(jì)是工科院校學(xué)生在校期間一個(gè)較為全面...
2025-10-03 06:07
【總結(jié)】大頂子工程面板堆石壩施工組織設(shè)計(jì)(全段圍堰法)指導(dǎo)書(shū)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的施工組織設(shè)計(jì)是研究施工條件、選擇施工方案、對(duì)工程施工全過(guò)程實(shí)施組織和管理的指導(dǎo)性文件,是編制工程投資估算,設(shè)計(jì)概算和招標(biāo)投標(biāo)文件的主要依據(jù)。通過(guò)該設(shè)計(jì),使學(xué)生熟悉和掌握水利樞紐工程施工組織設(shè)計(jì)的基本原理、方法和步驟,掌握工程概算編制的原理、步驟和方法,學(xué)會(huì)使用定額。通過(guò)該設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行綜合分
2025-08-04 01:00
【總結(jié)】盾構(gòu)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)2011屆盾構(gòu)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)與指導(dǎo)書(shū)姓名:性別:專(zhuān)業(yè)班級(jí):項(xiàng)目名稱(chēng):項(xiàng)目地點(diǎn):
2025-01-18 13:09
【總結(jié)】《水處理工程技術(shù)》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)與任務(wù)書(shū)(適用于給排水、環(huán)境專(zhuān)業(yè))山東水利職業(yè)學(xué)院《水處理工程技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一、《水處理工程技術(shù)》課程設(shè)計(jì)目
2025-08-17 11:45
【總結(jié)】-1-第一部分引言.................................................................................................4第二部分畢業(yè)設(shè)計(jì)總體時(shí)間安排.......................................................
2025-01-16 14:48
【總結(jié)】第一章工程概況第一節(jié)工程概況本工程是某小區(qū)擬建的住宅樓,位于紅谷灘區(qū),,,其中地面以上7層,建筑高度自室外筑成地面到女兒墻頂,平面示意圖如1所示。層高為3m??拐鹪O(shè)防烈度為6度。建筑耐久年限為50年。建筑屋面防水等級(jí)為Ⅰ級(jí),耐久年限為25年,采用三道設(shè)防。結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu),柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。墻體用加氣混凝土砌塊砌筑,樓面現(xiàn)澆,屋面為平屋面,有女兒墻,SBS改性瀝青
2025-08-03 11:47
【總結(jié)】黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2013年5月一、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程概述1、課程描述《畢業(yè)設(shè)計(jì)》是一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)和訓(xùn)練會(huì)設(shè)計(jì)、懂技術(shù)、能管理的綜合應(yīng)用型人才的教學(xué)方式之一,是職業(yè)教育教學(xué)做系統(tǒng)模式的完美體現(xiàn),是現(xiàn)代職業(yè)教育思
2025-07-20 03:04