分數(shù)加法和減法試卷及答案(編輯修改稿)
2025-08-22 01:11 本頁面
【文章內容簡介】 整本書的 。第二周看了整本書的幾分之幾？（5分）五年級下期數(shù)學第六單元檢測題第4頁 共4頁分數(shù)的加法和減法的命題說明本試卷命題是以《小學數(shù)學課程標準》為依據(jù)，緊扣新課程理念，注重雙基，全面考察了學生對教材中的基礎知識的掌握情況，基本技能的形成情況以及數(shù)學知識的靈活運用能力。并且根據(jù)本單元的教學目標以及掌握的重難點針對學生的學習情況來合理制定設計的，能切實體現(xiàn)不同層次的學生的學習水平，梯度適度，結構分為基礎題，發(fā)展題，綜合題，不存在偏題、怪題，知識點覆蓋率在90%以上。在填空題中“喝牛奶”的實際問題是靈活運用知識來解決實際問題，是教材例題的延伸，難度較大，解決這道題的關鍵：第一次喝的是1杯純牛奶的一半，第二次喝的是剩下半杯純牛奶的一半，是杯純牛奶，第三次喝的是剩下杯純牛奶的一半是 杯純牛奶，一共喝++=（杯）純牛奶。水的杯數(shù)是：第二次喝的半杯純牛奶中有的純牛奶，有杯的水，第三次喝的半杯純牛奶中有杯的純牛奶，就有=（杯）的水，因此，共喝水+=（杯） 判斷題的第4小題可能會因為對題沒有深入理解而失分。選擇題的第4小題可能會因為看題不認真而失分計算部分在設計的能簡算的要簡算的脫式計算時，是在考察整數(shù)加法的運算定律對于分數(shù)加法仍然適用，并能讓學生選擇合理的方法，靈活運用所學知識，明確知道哪些題能用簡便算法，哪些題應按運算順序完成。在計算 （ ）時是能用簡便方法計算的。關鍵是要知道去掉括號后，括號里面的運算符號應發(fā)生變化，從而進一步提高學生的運算能力。 在解決問題的設計題中，是分數(shù)加減法的實際應用的綜合性題，主要是考察學生能通過動手畫圖直觀理解來找到解決問題的方法。特別是第6小題體現(xiàn)最明顯。五年級下期數(shù)學第六單元檢測題答案及建議一、 填空：（20分，每空1分） 4 2 6 9 加 減
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