【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算這四個(gè)名詞是什么意思呢?(單位:米)上圖是流花河的水文資料(單位:米),取河流的警戒水位作為0點(diǎn),那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么?(單位:米)。水位的變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位)。星期星期一一二二三三四四五五六六日日水位變化水位變化/米米++++注注
2025-06-06 03:01
【總結(jié)】2、去括號(hào)的符號(hào)變化規(guī)律:如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)();如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)()。相同相反回顧:1、去括號(hào)的依據(jù)是什么??如有錯(cuò)誤,請(qǐng)改正.
2024-11-22 01:24
【總結(jié)】整式的加減(2)中學(xué)學(xué)科網(wǎng)【課前熱身】?1、下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對(duì)不對(duì)?若不對(duì),請(qǐng)改正.?(1)?(2)?(3)?(4)422532xxx??xyyx523??43722??xx09922??baba×222532xxx??×不
2024-11-22 04:25
【總結(jié)】整式的加減法(三)合并同類項(xiàng)法則:⑴同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù)。⑵字母和字母的指數(shù)不變。同類項(xiàng)的定義:數(shù)學(xué)上把含有的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的單項(xiàng)式,稱它們?yōu)橥愴?xiàng).去括號(hào)法則:1、括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)去掉,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都不變2、括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前
2025-07-25 12:04
【總結(jié)】第一章有理數(shù)的混合運(yùn)算一、選擇題1.計(jì)算() B.-1000 D.-302.計(jì)算() B.-54 C.-72 D.-183.計(jì)算 C.-5 4.下列式子中正確的是()A. B.C. D.5.的結(jié)果是() B.-4 D.-26.如果,那么的值是()A.-2 B.
2025-07-22 19:48
【總結(jié)】鄢家初中2017年國慶假期七年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)有理數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)題有理數(shù)加法原則一:所有正數(shù)求和,所有負(fù)數(shù)求和,最后計(jì)算兩個(gè)數(shù)的差,取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)。原則二:湊整,+=1+=1+=1抵消:和為零原則三:結(jié)果的形式要與題目中數(shù)的形式保持一致。如確定是分?jǐn)?shù)還是小數(shù),分?jǐn)?shù)必須是帶分?jǐn)?shù)或真分?jǐn)?shù),不得是假分?jǐn)?shù),過程中無所謂。1、(-9)+(-13)
2025-03-24 01:41
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-21 12:03
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)題 七年級(jí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算練習(xí)題(答案) 有理數(shù)加法 原則一:所有正數(shù)求和,所有負(fù)數(shù)求和,最后計(jì)算兩個(gè)數(shù)的差,取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)。原則二:湊整,+=1 ...
2024-10-17 12:21
【總結(jié)】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B*大門O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門,并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個(gè)角的大小呢?
2025-08-05 19:11
【總結(jié)】第二章整式的加減教材分析一、教材的地位與作用:本章“整式的加減”屬于代數(shù)學(xué),是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的重要內(nèi)容。本章是學(xué)生完成有理數(shù)學(xué)習(xí)和字母表示數(shù)后整式運(yùn)算的第一章,主要研究整式的加減運(yùn)算。整式的加減運(yùn)算是學(xué)習(xí)下一章“一元一次方程”的直接基礎(chǔ),也是以后學(xué)習(xí)分式和根式運(yùn)算、方程以及一次函數(shù)、二次函數(shù)的基礎(chǔ)。由于用字母表示數(shù),能更一般地表示數(shù)量關(guān)系,因而本章學(xué)習(xí)程度直接影響學(xué)
2025-04-04 02:54
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)第一章第三節(jié)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算北樓中學(xué)復(fù)習(xí)1、有理數(shù)的加法法則是什么?有理數(shù)的減法法則是什么?2、計(jì)算(1)-3-6(2)35-47(3)(-5)-(-9)(4)0-(-36)(5)7
2024-12-29 02:08
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算行唐五中陳翠娟有理數(shù)的加減混合運(yùn)算行唐五中回憶?1怎樣進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算。?答:減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)?數(shù)的相反數(shù)。例:計(jì)算(-20)+(+3)-(-5)-(+7)分析:有加又有減怎么辦。上節(jié)學(xué)得減去一個(gè)數(shù)等于加上它的。。。。。。解:原式=(-20)+(+
【總結(jié)】看誰算得又好又快!1-6915-1634-4+32+3578-582-+1031、計(jì)算下列各題:34712+-5829-+2316+-3458316脫式計(jì)算。16+-3
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】和比比一共有____個(gè)多____個(gè)少____個(gè)6+4=106-4=21022連加、連減及加減混合運(yùn)算++=21473后門下車3人,前門上車2人-+=73264前門下車3人,后門下車3人。--=63
2024-11-12 02:52
【總結(jié)】,只恨太匆匆?! ?,永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了,永遠(yuǎn)都無法在一起,這些都是一種刻骨銘心的痛! ,每一個(gè)青春都有一個(gè)故事,每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾,每個(gè)遺憾都有它的青春美?! 。骸翱赡苋丝傆悬c(diǎn)什么事,是想忘也忘不了的?!薄 。骸澳菚r(shí)候我們不說愛,愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡,就算喜歡也是偷偷摸摸的?!薄 。骸拔矣X得之所以說相見不如懷念,是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓?/span>
2025-08-04 22:46