總論3章測試及答案(編輯修改稿)
2024-08-21 16:39 本頁面
【文章內容簡介】 殊在學生有不同的個體差異選項4: 特殊教育特殊在學生有特殊的教育需要題型：單選題分值：10關于特殊教育融合發(fā)展進程表述正確的一項是：選項1: 正常化——回歸主流（一體化）——全納選項2: 回歸主流——正?；ㄒ惑w化）——全納選項3: 全納——回歸主流（一體化）——正?；x項4: 正?；{——回歸主流（一體化）題型：單選題分值：10關于隨班就讀專業(yè)合作支持表述最恰當?shù)囊豁検牵哼x項1: 需要特殊教育學校教師的合作選項2: 需要相關醫(yī)學專業(yè)人員的合作選項3: 需要家長的協(xié)助與合作選項4: 需要包括以上各方面人士的合作支持題型：單選題分值：10關于隨班就讀教育的主要任務表述不正確的一項是：選項1: 傳授相應的科學基礎知識和基本技能時，強調社會適應能力的培養(yǎng)選項2: 發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能時，注重潛在能力的開發(fā)。選項3: 培養(yǎng)良好的品德和審美情趣、奠定科學的世界觀基礎時，滲透身殘志堅的生命意識教育選項4: 特別重視學科知識的學習，與其他學生一樣達到相應的學業(yè)目標題型：單選題分值：10關于融合教育表述不正確的一項是：選項1: 融合教育又稱全納教育，是相對于隔離教育來說的選項2: 特殊教育發(fā)展至今一直采取隔離的安置方式選項3: 教育體制內也可能存在著性別、種族、貧富等的隔離現(xiàn)象選項4: 融合教育就是接納所有學生，反對歧視、排斥、隔離的教育題型：單選題分值：10關于資源教室表述不正確的一項是：選項1: 資源教室是為隨讀學生
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