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七年級語文鶯的課件(編輯修改稿)

2024-12-16 05:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 味語言。小組探究,然后班級交流:引導學生思考問題,探究本文寫作特點。 思考下列問題。 文章的開頭有何特點?這樣寫有何作用? 分組朗讀第二至第六自然段??茨慕M讀得最富有感情。指名回答第 2個思考題,教師根據學生講的作些歸納總結。提問:文中為什么要寫寫的并不漂亮的毛色?這樣寫是否有損駕可愛的形象?為什么? 3.鶯有哪些特點?課文是從哪幾個方面進行說明的? 4.文章通篇運用了什么修辭手法?在介紹鶯的知識時多用什么樣的表達方式?這樣寫有什么好處?
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