【總結】第56課海戰(zhàn)?【自學指導】?（同《小人國被俘》）?【積累詞語】?找出文章中的成語和好詞語，并認真抄寫：?驚慌失措隨波漂流秩序井然不可想象不懷好意?【課文簡析】?利立浦特與不來夫庫帝國，由于對吃雞蛋是打大端還是小端產生了紛爭，而發(fā)動海戰(zhàn)。格列佛的加盟，使雙方的力
2024-11-12 16:31
【總結】海燕執(zhí)教：晉江市季延初級中學鄧鷹作者：鄭振鐸鄭振鐸(1898-1958)作家，文學史家。字西諦，筆名賓芬、郭源新。福建長樂人。１９１７年考入北京鐵路管理學校。曾參加五四運動。１９２１年，與沈雁冰一起組織文學研究會。主編《小說月報》
2024-11-11 12:59
【總結】背影朱自清作者簡介朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、《歐旅雜記》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里?！侗秤啊肥怯泴嵣⑽模瑢懹?925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。當
2024-11-12 18:32
【總結】方志敏簡介方志敏（1899-1935），江西弋陽縣人，我國早期革命領導人之一,中國共產黨江西省組織創(chuàng)始人之一,閩浙贛革命根據地和紅十軍的創(chuàng)造者。1935年1月24日，北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，堅貞不屈，拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里，方志敏用敵人讓他寫“供詞”
2024-11-12 02:45
【總結】杞人憂天《列子》二則執(zhí)教：晉江市季延初級中學鄧鷹《列子》，相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著?！稘h書·藝文志》著錄《列子》八篇。《列子》的內容多為民間故事、寓言和神話傳說。內有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相馬》、《紀昌學射》、《齊人攫（jú
【總結】天壇祈年殿天壇祈年殿巍巍中山陵香港寶蓮寺大佛李森祥作者簡介:李森祥(1956一):衢州人。1975年入伍,曾在嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。李森祥的小說以農村、軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動的普通人尤其是農民的質樸形象...198
2024-11-11 13:00
【總結】芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。王昌齡②“詩家天子”③“七絕圣手”①唐朝著名邊塞詩人出塞王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。秦時明月漢時關互
2024-11-07 02:47
【總結】社戲魯迅中學語文張健“最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺，模糊在遠處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫上見過的仙境，就在這里出現(xiàn)了”----我們便都擠在船頭上看打仗，我不喝水，支撐著仍然看，也說不出見了什么，只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇。短篇小說《社戲
2024-11-06 15:59
【總結】作者簡介代表作有：?《戰(zhàn)爭與和平》?《安娜·卡列尼娜》?《復活》列夫·托爾斯泰十九世紀俄國最偉大的作家。讀準字音干涸水罐絆倒瞬間清澈舔盤子咽了一口唾沫準備好
2024-11-11 08:29
【總結】輕松入靜?《列子湯問》廣州四中梁愛珍辯?1、音：?2、辯是形聲字，結構是內形外聲。形旁：言部。?舌上加一指事，由舌頭發(fā)出的聲音。說，說話，言語，言詞。?3、意義：申辯和辯論的意思。
2025-08-16 02:06
【總結】布封導語:馬是人類忠誠而高貴的朋友。當你看到一匹拉著車的馬喘息著默默地走過來的時候，你是否會想到在廣漠的草原縱情奔馳的成群的野馬，他們的生存狀態(tài)不同，外型、性格也迥然不同，你注意到了嗎？下面我們一起研討布封的《馬》，大家一定有所收獲。作家作品簡介:《馬》選自《世界散文精華.歐洲卷》
2025-08-16 01:14
【總結】金盒子琦君(臺灣女作家）自讀課文★感悟本文濃郁的手足情深★理解“金盒子”作為線索的作用玲瓏：本文指（東西）精巧細致。噩耗：（è）指親近或敬愛的人死亡的消息。慟哭（tòng）：極悲哀地哭。憤怒：生氣（激動到極點）?；秀?/span>
2025-08-16 01:17
【總結】蒲松齡故居淄博聊齋宮蒲松齡，字留仙，別號柳泉，山東淄川人，19歲中功名，但此后屢試不第，中年以后一邊教書，一邊應考，直到71歲才再中，4年后便死去窮愁潦倒的一生，使他對社會黑暗有深刻的認識回《聊齋志異》，是蒲松齡的代表作，共有短篇小說491篇。多數故事通過描寫妖狐神鬼來反映現(xiàn)實的社會生
2025-08-04 13:11
【總結】義務教育課程標準實驗教科書語文YUWEN七年級下冊課程教材研究所編著中學語文課程教材研究開發(fā)中心狼蒲松齡
2024-11-10 05:09
【總結】第50課猿說?【教學目標】?1.掌握基本的文言文學習方法：誦讀法?2.領悟“人類更應懂得母愛”這一道理?【教學重點】?1.通過誦讀法理解全文?2.通過文本體會“人類更應懂得母愛”的道理?【教學難點】體會“人類更應懂得母愛”的道理?【教學安排】一課時?課前
2024-11-11 08:28
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