【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)和讀法你能讀出下面各數(shù)嗎?2022000讀作:10250000讀作:7058005讀作:20308020讀作:二百萬(wàn)一千零二十五萬(wàn)七百零五萬(wàn)八千零五二千零三十萬(wàn)八千零二十寫(xiě)出下列各數(shù)?
2025-08-04 07:07
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)讀出下列各數(shù);2346890203040604000000440040000202240009000000007?寫(xiě)出下列各數(shù)?七萬(wàn)八千六百三十?八十五萬(wàn)一千?二十六萬(wàn)零四百
2025-07-24 03:19
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)()位是萬(wàn)位,第十二位是()位。,它的最高位是()位;一個(gè)十位數(shù)的最高位是()位。()位。五千億百萬(wàn)十億億我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約28153千米,每天飛行約675672千米。地球與月球
2025-07-24 22:37
【總結(jié)】多位數(shù)改寫(xiě)、求近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固多位數(shù)的改寫(xiě)、求近似數(shù)的方法。正確進(jìn)行改寫(xiě)、求近似數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn):正確進(jìn)行改寫(xiě)、求近似數(shù)。改寫(xiě)、省略的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影實(shí)踐活動(dòng):根據(jù)實(shí)際情況確定改寫(xiě)和省略。教學(xué)過(guò)程:一、準(zhǔn)備練習(xí)強(qiáng)
2024-12-09 08:40
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)教學(xué),使學(xué)生對(duì)由若干個(gè)億和若干個(gè)萬(wàn)組成的大數(shù)目有初步的認(rèn)識(shí),會(huì)讀,會(huì)寫(xiě)這些數(shù),并從中感受到我國(guó)經(jīng)濟(jì),社會(huì)發(fā)展的巨大成就。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)近似數(shù),使學(xué)生會(huì)用四舍五入法按要求求出一個(gè)大數(shù)目的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的
2024-11-29 03:15
【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)求小數(shù)的近似數(shù),同學(xué)們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法,能夠用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽(yáng)之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進(jìn)1
2024-12-05 01:04
【總結(jié)】數(shù)的產(chǎn)生及億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)你知道人們古時(shí)是怎樣記數(shù)的嗎?用實(shí)物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)后來(lái)人們逐漸發(fā)明了一些記數(shù)符號(hào),這就是數(shù)字。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,才產(chǎn)生了現(xiàn)在這種通用的阿拉伯?dāng)?shù)字。數(shù)位、數(shù)級(jí)1、試讀出下面各數(shù)千億位百億位十億位億位千萬(wàn)位百
2025-07-24 16:20
【總結(jié)】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:求億以內(nèi)的數(shù)的近似數(shù)課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材15頁(yè)教學(xué)目標(biāo): “萬(wàn)”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。。。 。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):掌握省略萬(wàn)后面的尾數(shù)寫(xiě)出它的近...
2024-10-24 19:45
【總結(jié)】?jī)|以內(nèi)數(shù)的讀法蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)引入例一例二練習(xí)復(fù)習(xí)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法,同學(xué)們要掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法規(guī)則,能夠正確的讀寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù)。讀出下面的各種速度。每分約80米每分約1500米每分約800米每分約350米每分約1200米返回在我們的日常生活中常會(huì)碰到一些大的數(shù)字
2024-12-05 00:57
【總結(jié)】求近似數(shù)1.填一填。(1)用“萬(wàn)”或“億”作單位表示數(shù)。通常用“()”的方法求它的近似數(shù)。是“舍”還是“入”要看()位和()位上的數(shù)是不是滿5,小于5就(),等于5或大于5就()。(2)把236030四舍五入到萬(wàn)位,萬(wàn)位后面的數(shù)是(),()5,向前一位進(jìn)(
2024-11-15 17:47
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的讀寫(xiě)、改寫(xiě)和省略一、教學(xué)目標(biāo)????1.使學(xué)生能夠正確讀、寫(xiě)億以上的數(shù);掌握把整億的數(shù)改寫(xiě)成以億為單位的數(shù)。四舍五入省略“億”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫(xiě)與省略的相同與不同;引導(dǎo)學(xué)生利用已有的舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)之間是有聯(lián)系的。????2.使學(xué)生經(jīng)歷讀、寫(xiě)億以上的數(shù)的
2025-08-07 11:08
【總結(jié)】我自信,我學(xué)習(xí),我展示,我快樂(lè)!四年級(jí)下學(xué)期第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案第十課時(shí)求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)2使用時(shí)間:設(shè)計(jì)人:審核組長(zhǎng):審核主任:學(xué)習(xí)目標(biāo):能把一個(gè)不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù),以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):。一、知識(shí)鏈接:1、把下面各數(shù)改寫(xiě)成
2025-08-17 14:16
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)1、從高位起,一級(jí)一級(jí)地往下讀.2、讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)時(shí),要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面加上“億”字或“萬(wàn)”字.3、每級(jí)末尾的0都不讀.其它數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)“零”.多位數(shù)的讀法法則1、從高位起,一級(jí)一級(jí)地往下寫(xiě)
2024-11-21 04:54
【總結(jié)】?jī)|以上數(shù)的改寫(xiě)和省略北京市東城區(qū)西中街小學(xué)崔鈺第一單元:大數(shù)的認(rèn)識(shí)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課(一)復(fù)習(xí)舊知把下面畫(huà)橫線的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。⑴水星到太陽(yáng)的平均距離是57910000千米。⑵太陽(yáng)中心的溫度是10000000攝氏度。⑶2022年8月8日,有150900多觀眾在現(xiàn)場(chǎng)觀看了北京奧運(yùn)會(huì)
2025-07-18 07:28
【總結(jié)】把下面各數(shù)省略萬(wàn)后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù).24703≈75249≈978146≈495001≈在下面的□里可以填上哪些數(shù)字?24□914≈24萬(wàn)19□567≈20萬(wàn)2萬(wàn)8萬(wàn)98萬(wàn)50萬(wàn)0~45~9地球和太陽(yáng)之間的平均距離大約是。(
2024-11-12 02:58