【總結】九年級下冊弧長與扇形的面積弧長與扇形的面積九年級(下冊)初中數學在田徑二百米跑比賽中,每位運動員的起跑位置相同嗎?每位運動員彎路的展直長度相同嗎?情境導入:(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(4)140°圓心角所
2025-06-19 15:12
【總結】弧長與扇形的面積九年級(下冊)初中數學?認識圓錐圓錐知多少把連結圓錐頂點和底面圓周上的任意一點的線段叫做圓錐的母線。h連結頂點與底面圓心的線段.點擊概念圓錐是由一個底面和一個側面圍成的,它的底面是一個圓,側面是一個曲面.思考:圓錐的母線有幾條?
2025-06-12 14:02
【總結】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社圓的一條弧和經過這條弧的端點的兩條半徑所圍成的圖形叫作扇形.記作扇形OAB.如圖,陰影部分是一個扇形,OAB·即___________探究2πr如何求扇形的面積?O的半徑為r,你能求出圓心角為
2024-11-19 17:48
【總結】如圖,傳送帶的轉動輪的半徑為R.,物品A被傳送多少厘米?1°,物品A被傳送多少厘米?n°,物品A被傳送多少厘米?AR2?180R360R2???180Rn360Rn2???制作彎形管道時,需要先按中心計算“展開長度”再下料。試計算圖所示的管
2025-07-25 06:49
【總結】問題:制造彎形管道時,要先按中心線計算“展直長度”,再下料,試計算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)思考1:(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(4)140°圓心角所對的弧長
2025-07-24 21:11
【總結】弧長及扇形的面積-----浙教九年級上冊在一塊空曠的草地上有一根柱子,柱子上拴著一條長3m的繩子,繩子的另一端拴著一只狗.問題(1)這只狗的最大活動區(qū)域是什么圖形?問題(2)如果這只狗只能繞柱子轉過270°的角,那么它的最大活動區(qū)域是什么圖形?問題(3)如果這只狗只能繞柱子轉180°
2024-12-08 13:29
【總結】開啟智慧西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個圓弧形彎管.制作彎管時,需要按中心計算“展直長度”再下件,你知道怎么樣計算這些彎管的長度嗎?知識回顧rop圓的周長公式圓的面積公式C=2πrS=πr2問題探究如圖,已知⊙O的半徑為R,求:·1、半圓的弧長l;
2024-11-27 23:42
【總結】新會華僑中學ICELIN我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交
2024-11-30 08:46
【總結】復習2,已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?S=πR2C=2πR1,已知⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?如圖,某傳送帶的一個轉動輪的半徑為10cm.,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?1°,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?n°,傳送帶上的物品A
2024-11-22 04:15
【總結】(1).o什么叫扇形?一條弧和經過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。AB1一、概念圓心角與扇形的關系?圓心角越大,扇形的面積越大.判斷:?××.oAB.oAB√.oAB?O把圓
2024-08-13 09:42
【總結】(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對的弧長是多少?97180140RR???(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的弧?180Rnl??n
2024-08-13 09:47
【總結】圓錐的側面積和全面積1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或一、弧長的計算公式二、扇形面積計算公式圓錐的高母線SAOBr我們把連接圓錐的頂點S和底面圓上任一點的連線SA,SB等叫做圓錐的母線連接頂點S與底面圓的圓心
2024-08-13 09:01
【總結】弧長和扇形面積S側=πrl(r表示圓錐底面的半徑,l表示圓錐的母線長)圓錐的側面積與底面積的和叫做圓錐的全面積(或表面積).2sssrlr??????側全底圓錐的側面積與全面積例,某家商店正在制作圣誕節(jié)的圓錐形紙帽.已知紙帽的底面周長為58cm,高為20
2024-08-13 09:37
2024-08-13 09:43