幼兒園大班語言教案：詩歌我想(編輯修改稿)
2025-08-20 19:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師:小朋友都很棒。師:如果我是小象，我就會用鼻子和小象握握手。(做出握握手的動作)你們想跟小象握握手嗎?幼:想。師:好，請小朋友跟蔡老師說一遍如果我是小象，我就會用鼻子和小象握握手。(請幼兒跟老師邊說邊做握握手的動作)師:好，我們跟小象已經(jīng)握握手了，做了好朋友了，我們不打擾小象了，跟小象說再見吧!幼:小象，再見。依次介紹小猴和小鹿，引導幼兒學會:如果我是小猴，我想用尾巴和小猴拉拉勾，如果我是小鹿，我想用犄角和小鹿頂頂牛。二、欣賞、理解詩歌，并表演詩歌。，寫的就是剛才我們在森林里講的事情，名字叫《我想》。，邊朗誦邊做握握手拉拉勾頂頂牛的動作。三、仿編詩歌師:小朋友，那么大的森林里面，你們猜猜，還藏著哪些小動物?幼兒自由回答師:你們太吵了，小動物都不出來了，森林里面可能還有獅子，老虎，小白兔等等，如果你看見這些
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