大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)有什么不同(編輯修改稿)
2025-08-20 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多，課外答疑少。四是參考書目多，課外習(xí)題少。有的老師一節(jié)課講兩、三個(gè)章節(jié)，聽課的同學(xué)連翻書的時(shí)間都沒有。變化五：沒教室了中學(xué)時(shí)期，我們有固定的教室、固定的座位、聽課的是固定的同學(xué)，但是在大學(xué)里，每個(gè)班沒有固定的屬于自己獨(dú)享的教室，有時(shí)2節(jié)課可能在這一棟樓的某個(gè)教室學(xué)習(xí)，但4節(jié)課又會(huì)到另一棟樓去聽課，與自己一起上課的可能還會(huì)有不同專業(yè)的同學(xué)。大學(xué)生學(xué)習(xí)的以上的特點(diǎn),決定了大學(xué)生學(xué)習(xí)必須由教師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。由接受型學(xué)習(xí)為主向接受型創(chuàng)造型相結(jié)合的學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。由運(yùn)用摹仿性思維為主向運(yùn)用創(chuàng)造性思維為主的學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,才算真正掌握了大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律,使得大學(xué)階段的學(xué)習(xí)區(qū)別于中學(xué)階段的學(xué)習(xí),顯得豐富多彩.如何適應(yīng)大學(xué)生活
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1