八年級第3單元語文教學案(編輯修改稿)
2025-08-20 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的結構美。 學習重難點：理解并掌握課后讀讀寫寫中的詞語和理清文章的結構。能說出蘇州園林的總特點及文章的結構。學習過程：一、說說葉圣陶二、查閱資料，試試完成下列各題：“上有天堂， 。”足以說明蘇州之美。其中滄浪亭、獅子林、拙政園、留園分別代表了宋、元、明、清四代不同的藝術風格?！? “江南園林甲天下”的下聯(lián)？三、理解并掌握課后讀讀寫寫中的詞語并選用幾個詞寫一段話。 四、作者對蘇州園林的總體印象是什么？課文是從哪些方面具體說明這個特點？請梳理出來。 1蘇州園林（第二課時）學習目標：學習本文準確、簡潔、生動的語言。了解說明文的一些常用的說明方法。學習重點：學習本文準確、簡潔、生動的語言。學習過程：一、假如你是一位導游，請你給同學們介紹介紹蘇州園林。二、本文在介紹蘇州園林時，用詞準確、簡潔、生動。如：假如要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本。“標本”原指實物原樣或經(jīng)過整理、供學習研究時參考用的動物、植物、礦物。這里是典范、樣本的意思。用這個詞非常簡練地說明蘇州園林在各地園林中重要地位以及對各地園林的廣泛的影響。這樣的詞語在文中很多，試找出幾個詞來悉心體味。，找一找本文運用了哪些說明方法？結合實例說明其作用。四、寫一個片段，介紹你游玩過的一座園林，200字以上。蘇州園林作業(yè)仿寫 務必 160
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