必修一第五-七章單元計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-20 11:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為核心的綜合進(jìn)化理論，它較為深入的揭示了生物繁衍過(guò)程中物種形成和替換的原理，指出生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因庫(kù)在環(huán)境的選擇作用下的定向改變。學(xué)生通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，不僅可以了解生物進(jìn)化理論在達(dá)爾文之后的發(fā)展，進(jìn)一步樹立生物進(jìn)化的觀點(diǎn)和辯證唯物主義觀點(diǎn)，而且能夠通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)化理論的發(fā)展過(guò)程，加深對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和感悟。二、單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：。 。 。過(guò)程與方法：。 。 。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：。 。三、單元教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：。 、物種、隔離、基因頻率等概念。 、自然選擇、隔離在生物進(jìn)化中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：。 。 。四、課時(shí)安排 第一節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái) 1課時(shí) 第二節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 3課時(shí) 第1課時(shí) 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化 第2課時(shí) 隔離與物種進(jìn)化 第3課時(shí) 共同進(jìn)化與物種多樣性的形成五、學(xué)情分析瑪納斯縣第一中學(xué) 生物必修三第一章 集體備課教案學(xué)科組：生物組 主備人： 賀曉歡 研討時(shí)間：2014310一、單元教材分析 必修3模塊的基本立意是揭示細(xì)胞、生物個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等各層次的生命系統(tǒng)，都處于不斷變化的環(huán)境中，都能依靠自我調(diào)節(jié)機(jī)制維持其穩(wěn)態(tài)?！胺€(wěn)態(tài)”和“環(huán)境”是貫穿必修3整個(gè)模塊的核心概念。第1章包含“內(nèi)環(huán)境”和“穩(wěn)態(tài)”核心概念，其中第1節(jié)介紹“內(nèi)環(huán)境”概念，第2章闡述內(nèi)環(huán)境為什么能維持穩(wěn)態(tài)，從個(gè)體層次看，《細(xì)胞生活的環(huán)境》是理
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