【總結(jié)】一元二次方程根的判別式第四章;程根的情況.(4)配方、用直接開平方法解方程.(x+)2=-qx2+px+()2=-q+()21、用配方法解一元二次方程的步驟:(1)把原方程化成x2+px+q=0的形式;(2)移項(xiàng)整理得x2+px=-q;(3)在方程x2+px=-q的兩
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第二章第四課時(shí):一元二次方程根的判別式?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦ax2+bx+c=0(a≠0)根的情況:(1)當(dāng)Δ>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)Δ=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)當(dāng)Δ<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.,也
2024-11-19 12:04
【總結(jié)】12·3一元二次方程的根的判別式說課設(shè)計(jì)學(xué)校:甘肅省蘭州市蘭化第一中學(xué)授課教師:宋慶萍說課內(nèi)容:人民教育出版社九年義務(wù)教育四年制初中《代數(shù)》第三冊第十二章第三節(jié)“一元二次方程的根的判別式”
2024-11-30 14:01
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程專題2一元二次方程的根的判別式武漢專版·九年級上冊一、判別方程根的情況1.判斷下列說法:①若a≠0,方程ax2+bx+c=0和方程ax2-bx-c=0中至少有一個(gè)方程有實(shí)數(shù)根;②若(a+c)2≤b2,則關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0必有實(shí)數(shù)根;③若b2+4ac>
2025-06-18 08:40
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程根的分布教案 一元二次方程根的分布 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 。 “函數(shù)與方程”的思想方法,“數(shù)形結(jié)合”的思想。 ,讓學(xué)生學(xué)會借助圖像輔助分析。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 一元二次方程根的分...
2024-11-05 07:27
【總結(jié)】一元二次方程的根的判別式(一)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法1.教學(xué)重點(diǎn):會用判別式判定根的情況.2.教學(xué)難點(diǎn):正確理解“當(dāng)b2-4ac<0時(shí),方程ax2+bx+c=0(a≠0)無實(shí)數(shù)根.”3.教學(xué)疑點(diǎn):如何理解一元二次方程ax2+bx+c=0在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),當(dāng)b2-4ac<0時(shí),無解.在高中講復(fù)數(shù)時(shí),會學(xué)習(xí)當(dāng)b2-4a
2024-11-18 15:52
【總結(jié)】21.2解一元二次方程21.一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系b2-4ac≥0-pqax2+bx+c=0a≠01.若一元二次方程x2+px+q=0的兩個(gè)根分別為x1,x2,則x1+x2=_______,x1x2=_______.2.若
2024-11-09 22:22
【總結(jié)】吳治艷一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式:x=aacbb242???(b2-4ac≥0)(1)x2-7x+12=0(2)x2+3x-4=0(3)2x2+3x-2=0解下列方程并完成填空:方程兩根兩根和X1+x2兩根積x1x2x1x2x2-7x+12
2024-11-21 23:38
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,并會初步應(yīng)用.★情景問題引入★解下列方程,觀察各方程兩個(gè)解的和
2025-06-16 23:41
【總結(jié)】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷和體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程,提高學(xué)生的思維品質(zhì)和進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的能力。的關(guān)系;的關(guān)系解決簡單的問題。方程x1x2x1+x2x1x21.x2-2x=02.x2+3x-4=03.x2-5x+6=00
2024-11-24 17:03
【總結(jié)】第1課時(shí)一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個(gè)角分別切去一個(gè)正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實(shí)際情況對方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長為100
2024-12-08 21:49
【總結(jié)】一.復(fù)習(xí)?我們學(xué)過那些方程???學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)一元二次方程的一般式,確定各項(xiàng)系數(shù)解決有關(guān)問題解的概念,并能解決相關(guān)問題.有一塊長100cm,寬50cm的鐵皮,在它的四周各減去一個(gè)同樣大的正方形,然后制作成一個(gè)無蓋的地面積為3600cm
2024-11-21 01:22
【總結(jié)】第二章第二課時(shí):一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法:①直接開平方法:形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法:要先化二次項(xiàng)系數(shù)為1,然后方程兩邊同加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方,配成左邊是完全平
2024-11-06 18:38
【總結(jié)】一元二次方程根的判別式一、課本鞏固練習(xí)1、不解方程,判斷一元二次方程根的情況(1)08922???xx(2)01692???xx(3)38162???x(4)1872??x2、當(dāng)m為何值時(shí)關(guān)于x的方程????012
2024-11-15 15:46