空氣的力量粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湖南省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書課件制作：李冠軍授課時(shí)間：06年3月24日板江鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）多媒體教學(xué)課件第三節(jié)空氣的“力量”第八章壓強(qiáng)1、是誰(shuí)托住了紙片？實(shí)驗(yàn)要求2、塑料吸盤能把玻璃運(yùn)走嗎？3、雞蛋為什么會(huì)掉下去？實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)要求

2024-11-09 12:50

絕對(duì)值粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：1、什么是數(shù)軸？數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度3、畫出數(shù)軸、并用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù)：，0，-6，2，+6，-3，3做一做解：情境認(rèn)知：學(xué)校電影院家(1

2024-11-10 01:43

光的折射粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】據(jù)《大連晚報(bào)》報(bào)道一居民家中突然失火，經(jīng)查明，縱火的“罪魁禍?zhǔn)住本谷皇且粋€(gè)裝有水的圓形魚缸恰好將太陽(yáng)光會(huì)聚在窗簾上，引起火災(zāi)據(jù)《大連晚報(bào)》報(bào)道：一居民家中突然失火，經(jīng)查明，縱火的“罪魁禍?zhǔn)住本谷皇且粋€(gè)裝有水的圓形魚缸恰好將太陽(yáng)光會(huì)聚在窗簾上，引起火災(zāi)。光從一

2024-11-07 01:05

神奇的壓強(qiáng)粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】進(jìn)入教室請(qǐng)保持安靜第十章神奇的壓強(qiáng)鞏固篇古爐中學(xué)曹新寬?知識(shí)結(jié)構(gòu)?一、壓強(qiáng)?1、壓力：垂直作用在物體表面上的力。?2、壓力與重力的區(qū)別（1）方向不同垂直支持面堅(jiān)直向下（2）有時(shí)壓力是重力產(chǎn)

2024-11-13 10:53

杠桿及其應(yīng)用粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上一頁(yè)退出下一頁(yè)目錄小資料杠桿及其應(yīng)用致遠(yuǎn)中學(xué)顏建明它們都是杠桿，有什么共同特點(diǎn)？支點(diǎn)(o)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)動(dòng)力(F1)：促使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力阻力(F2)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力動(dòng)力臂(L1)：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的

2024-11-10 03:04

測(cè)量電功率粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】測(cè)量：小燈泡的功率桃園中學(xué)教學(xué)課件復(fù)習(xí)提問(wèn)?（1）功率的定義是什么？它是反映什么的物理量？?（2）功率的計(jì)算公式？?（3）什么叫額定功率？?（4）向?qū)W生展示家用燈泡的銘牌，并說(shuō)明其意義？桃園中學(xué)教學(xué)課件?同學(xué)們請(qǐng)想一想怎樣測(cè)量小燈泡的電功率？一般來(lái)說(shuō)，家用電器都會(huì)標(biāo)出額定電壓和額定功

2024-11-10 22:18

溫度計(jì)粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】°C一、溫度計(jì)物體的冷熱程度叫溫度。2、、實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的制作原理？家庭和物理實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì)，是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計(jì)的一些種類？1、什么是溫度？攝氏溫標(biāo)是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯（AndersCelsius，1701～1744）在1742年制定的。

2024-11-09 12:58

馬鈞傳粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《馬鈞傳》傅玄裴松之注《三國(guó)志·杜夔傳》教學(xué)目標(biāo)：1．疏通文意，積累文言詞語(yǔ)，進(jìn)一步提高文言閱讀能力。2．了解傳主馬鈞的人生經(jīng)歷及主要成就，從中汲取精神力量。裴松之注的《三國(guó)志》本文《馬鈞傳》選自裴松之注的《三國(guó)志》卷29《杜夔傳

2024-11-10 09:00

物體的浮沉粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物體的浮沉條件陸以華復(fù)習(xí)二力平衡①作用于同一物體②力的大小相等③力的方向相反④在同一直線上做演示實(shí)驗(yàn)⑵認(rèn)識(shí)一些概念：⑴了解實(shí)驗(yàn)器材：燒瓶、木球、水、小玻璃瓶。漂浮、懸浮、上浮、下沉。①②物體的浮沉條件⑴受力分析：⑵結(jié)論：①當(dāng)F?。綠時(shí)，物體

2024-11-10 02:21

空氣的力量粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)空氣的“力量”大氣壓產(chǎn)生的原因:空氣受重力作用空氣具有流動(dòng)性托里拆利實(shí)驗(yàn)證明：大氣壓值為760mm汞柱,約為注意:托里拆里實(shí)驗(yàn)中，管內(nèi)上方一定要是真空，水銀的高度隨外界大氣壓變化而變化；和管的粗細(xì)、傾斜角度、管的長(zhǎng)度以及提起還是下壓無(wú)關(guān)；只與水銀柱的豎直高度有關(guān)。

2024-11-09 12:28

動(dòng)能和勢(shì)能粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)能和勢(shì)能一、什么是能觀察與思考課本P49圖１２－１４（a）形變的跳板把運(yùn)動(dòng)員彈起（b）拉緊的弓能將箭射出（c）舉高的重錘將樁打入土中（d）流動(dòng)的水推動(dòng)水輪發(fā)電１、能：具有對(duì)別的物體做功的本領(lǐng)，它們具有能。２、能的單位：焦耳（J）★能的存在形式是多種多樣的。（功的單位相同

2024-11-06 19:34

別了，不列顛尼亞粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】曉琛語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)第六課別了，“不列顛尼亞”香港街景別了，“不列顛尼亞”作者：周婷楊興體裁：通訊（特寫）通訊是新聞的一種?，F(xiàn)在我們回憶一下，新聞可分為：新聞消息

2024-11-06 13:24

走進(jìn)新校園粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)新校園阿旺中學(xué)楊柱芝校園情況知多少?我對(duì)新學(xué)校的了解?學(xué)校的校名：?學(xué)校的地址：?學(xué)校的校訓(xùn)：?學(xué)校始建的年份：?知名校友：?開(kāi)設(shè)的課程：?學(xué)校的特點(diǎn)：?其它：中學(xué)與小學(xué)的不同內(nèi)容小學(xué)中學(xué)開(kāi)設(shè)的學(xué)科課程的內(nèi)容（如思想

2025-01-06 12:56

二力平衡粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)吊燈受到幾個(gè)力的作用?吊燈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力拉力靜止●支持力重力放在桌面上的書書的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何？靜止重力支持力●被勻速吊起的貨物受到幾個(gè)力的作用?貨物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力

2024-11-06 17:49

嘗試科學(xué)探究粵教滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】曲阜市實(shí)驗(yàn)中學(xué)張華你知道嗎：小慧家的擺鐘走快了，請(qǐng)鄰居張師傅幫忙。只見(jiàn)張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下，擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。哇，真厲害！怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問(wèn)題？你能否回答你提出的問(wèn)題？怎樣回答？?“在義務(wù)教育階段，物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，而

2024-11-06 14:11

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