【總結(jié)】復(fù)習(xí)：1、什么是數(shù)軸？數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線012-1-22、數(shù)軸的三要素原點、正方向、單位長度3、畫出數(shù)軸、并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù)：，0，-6，2，+6，-3，3做一做解：情境認知：學(xué)校電影院家(1
2024-11-10 01:43
【總結(jié)】據(jù)《大連晚報》報道一居民家中突然失火，經(jīng)查明，縱火的“罪魁禍首”竟然是一個裝有水的圓形魚缸恰好將太陽光會聚在窗簾上，引起火災(zāi)據(jù)《大連晚報》報道：一居民家中突然失火，經(jīng)查明，縱火的“罪魁禍首”竟然是一個裝有水的圓形魚缸恰好將太陽光會聚在窗簾上，引起火災(zāi)。光從一
2024-11-07 01:05
【總結(jié)】進入教室請保持安靜第十章神奇的壓強鞏固篇古爐中學(xué)曹新寬?知識結(jié)構(gòu)?一、壓強?1、壓力：垂直作用在物體表面上的力。?2、壓力與重力的區(qū)別（1）方向不同垂直支持面堅直向下（2）有時壓力是重力產(chǎn)
2024-11-13 10:53
【總結(jié)】上一頁退出下一頁目錄小資料杠桿及其應(yīng)用致遠中學(xué)顏建明它們都是杠桿，有什么共同特點？支點(o)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點動力(F1)：促使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻力(F2)：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力動力臂(L1)：從支點到動力作用線的
2024-11-10 03:04
【總結(jié)】測量：小燈泡的功率桃園中學(xué)教學(xué)課件復(fù)習(xí)提問?（1）功率的定義是什么？它是反映什么的物理量？?（2）功率的計算公式？?（3）什么叫額定功率？?（4）向?qū)W生展示家用燈泡的銘牌，并說明其意義？桃園中學(xué)教學(xué)課件?同學(xué)們請想一想怎樣測量小燈泡的電功率？一般來說，家用電器都會標出額定電壓和額定功
2024-11-10 22:18
【總結(jié)】°C一、溫度計物體的冷熱程度叫溫度。2、、實驗用溫度計的制作原理？家庭和物理實驗用的溫度計，是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮制成的。3、溫度計的一些種類？1、什么是溫度？攝氏溫標是由瑞典物理學(xué)家攝爾修斯（AndersCelsius，1701～1744）在1742年制定的。
2024-11-09 12:58
【總結(jié)】《馬鈞傳》傅玄裴松之注《三國志·杜夔傳》教學(xué)目標：1．疏通文意，積累文言詞語，進一步提高文言閱讀能力。2．了解傳主馬鈞的人生經(jīng)歷及主要成就，從中汲取精神力量。裴松之注的《三國志》本文《馬鈞傳》選自裴松之注的《三國志》卷29《杜夔傳
2024-11-10 09:00
【總結(jié)】物體的浮沉條件陸以華復(fù)習(xí)二力平衡①作用于同一物體②力的大小相等③力的方向相反④在同一直線上做演示實驗⑵認識一些概念：⑴了解實驗器材：燒瓶、木球、水、小玻璃瓶。漂浮、懸浮、上浮、下沉。①②物體的浮沉條件⑴受力分析：⑵結(jié)論：①當(dāng)F浮＞G時，物體
2024-11-10 02:21
【總結(jié)】第三節(jié)空氣的“力量”大氣壓產(chǎn)生的原因:空氣受重力作用空氣具有流動性托里拆利實驗證明：大氣壓值為760mm汞柱,約為注意:托里拆里實驗中，管內(nèi)上方一定要是真空，水銀的高度隨外界大氣壓變化而變化；和管的粗細、傾斜角度、管的長度以及提起還是下壓無關(guān)；只與水銀柱的豎直高度有關(guān)。
2024-11-09 12:28
【總結(jié)】動能和勢能一、什么是能觀察與思考課本P49圖１２－１４（a）形變的跳板把運動員彈起（b）拉緊的弓能將箭射出（c）舉高的重錘將樁打入土中（d）流動的水推動水輪發(fā)電１、能：具有對別的物體做功的本領(lǐng)，它們具有能。２、能的單位：焦耳（J）★能的存在形式是多種多樣的。（功的單位相同
2024-11-06 19:34
【總結(jié)】曉琛語文版八年級上冊第六課別了，“不列顛尼亞”香港街景別了，“不列顛尼亞”作者：周婷楊興體裁：通訊（特寫）通訊是新聞的一種?，F(xiàn)在我們回憶一下，新聞可分為：新聞消息
2024-11-06 13:24
【總結(jié)】走進新校園阿旺中學(xué)楊柱芝校園情況知多少?我對新學(xué)校的了解?學(xué)校的校名：?學(xué)校的地址：?學(xué)校的校訓(xùn)：?學(xué)校始建的年份：?知名校友：?開設(shè)的課程：?學(xué)校的特點：?其它：中學(xué)與小學(xué)的不同內(nèi)容小學(xué)中學(xué)開設(shè)的學(xué)科課程的內(nèi)容（如思想
2025-01-06 12:56
【總結(jié)】物體受力時怎樣運動吊燈受到幾個力的作用?吊燈的運動狀態(tài)怎樣?重力拉力靜止●支持力重力放在桌面上的書書的運動狀態(tài)如何？靜止重力支持力●被勻速吊起的貨物受到幾個力的作用?貨物的運動狀態(tài)怎樣?重力
2024-11-06 17:49
【總結(jié)】曲阜市實驗中學(xué)張華你知道嗎：小慧家的擺鐘走快了，請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下，擺鐘走時就準了。哇，真厲害！怎么擰幾下走時就準了根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問題？你能否回答你提出的問題？怎樣回答？?“在義務(wù)教育階段，物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練，而
2024-11-06 14:11
【總結(jié)】質(zhì)量與密度一、質(zhì)量（ｍ）１、定義：物體所含物質(zhì)的多少把質(zhì)量為5kg的鐵塊壓成鐵板，它的質(zhì)量為；把它熔化成鐵水后，它的質(zhì)量為_____；把它送到月球上，它的質(zhì)量為。２、一個物體的質(zhì)量不因為它的形狀、位置和狀態(tài)的變化而變化。（物體的物理屬性之一）
2024-11-09 09:45
鄂ICP備17016276號-1