【課標(biāo)要求】1了解線性規(guī)劃的意義2了解線性規(guī)劃問(wèn)題中-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課標(biāo)要求】1．了解線性規(guī)劃的意義．2．了解線性規(guī)劃問(wèn)題中一些術(shù)語(yǔ)的含義．3．會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題．【核心掃描】1．求目標(biāo)函數(shù)的最值．(重點(diǎn)、難點(diǎn))2．目標(biāo)函數(shù)的最值與其對(duì)應(yīng)直線截距的關(guān)系(易錯(cuò)點(diǎn))．簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題線性規(guī)劃中的基本概念自學(xué)導(dǎo)引

2025-10-08 21:17

高二數(shù)學(xué)線性規(guī)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】

2025-11-03 19:03

g31076-線性規(guī)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線性規(guī)劃一、知識(shí)要點(diǎn)1、二元一次不等式表示平面區(qū)域(1)一般地，二元一次不等式在平面直角坐標(biāo)系中表示直線某一側(cè)的所有點(diǎn)組成的平面區(qū)域（半平面）不含邊界線．不等式所表示的平面區(qū)域（半平面）包括邊界線．(2)對(duì)于直線同一側(cè)的所有點(diǎn)(x,y)，使得的值符號(hào)相同。因此,如果直線一側(cè)的點(diǎn)使，另一側(cè)的點(diǎn)就使。所以判定不等式（或）所表示的平面區(qū)域時(shí)，只要在直線的一側(cè)任意取一點(diǎn)，將它的的坐

2025-07-24 11:10

線性規(guī)劃常見(jiàn)題型大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前2014-2015學(xué)年度???學(xué)校8月月考卷試卷副標(biāo)題

2025-07-24 13:37

高二數(shù)學(xué)線性規(guī)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】551ABCOxy解線性規(guī)劃問(wèn)題的步驟：（2）移：在線性目標(biāo)函數(shù)所表示的一組平行線中，利用平移的方法找出與可行域有公共點(diǎn)且縱截距最大或最小的直線；（3）求：通過(guò)解方程組求出最優(yōu)解；（4）答：作出答案。（1）畫：畫出線性約束條件所表示的可行域；例1

2025-10-31 08:03

線性規(guī)劃在管理中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13452線性規(guī)劃在管理中的應(yīng)用線性規(guī)劃問(wèn)題的建模過(guò)程?1.理解要解決的問(wèn)題，了解解題的目標(biāo)和條件；?2.定義決策變量（x1，x2，…，xn），每一組值表示一個(gè)方案；?3.用決策變量的線性函數(shù)形式寫出目標(biāo)函數(shù)，確定最大化或最小化目標(biāo)；?4.用一組決策變量的等式或不等式表示解決問(wèn)題過(guò)程

2025-01-09 07:23

簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃李利平-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】杭州市長(zhǎng)征中學(xué)俞旭鋒永臨中學(xué)李利平一、新課引入問(wèn)題1：集合{(x,y)|x+y-1＝0}表示什么圖形？它表示的圖形是過(guò)點(diǎn)（0，1）和點(diǎn)（1，0）的直線。問(wèn)題2：集合{(x,y)|x+y-10}表示什么圖形？全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書數(shù)學(xué)第二冊(cè)（上）

2025-10-31 12:46

年線性規(guī)劃的實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線性規(guī)劃的實(shí)際問(wèn)題制作者:李牧檢索:1標(biāo)題2檢索3回憶4一題答5二題答6例題7列表8式子9畫圖10回答11步驟回憶???回憶???1什麼是線性規(guī)劃問(wèn)題?

2025-11-01 03:13

332簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題(三)例.要將兩種大小不同的鋼板截成A、B、C三種規(guī)格,每張鋼板可以同時(shí)截得三種規(guī)格的小鋼板的塊數(shù)如下表所示：A規(guī)格B規(guī)格C規(guī)格第一種鋼板211第二種鋼板123今需要A、B、C三種成品分別是15、18、27塊，問(wèn)各截這兩種鋼板多少塊可得所需三種規(guī)格成品，且使所用鋼板張數(shù)最少.

2025-09-21 10:32

簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題（導(dǎo)學(xué)案）班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.鞏固二元一次不等式和二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域；2.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的已知條件，找出約束條件，抽象出一些簡(jiǎn)單的二元線性規(guī)劃問(wèn)題，并加以解決；3.體會(huì)線性規(guī)劃的化歸、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，增強(qiáng)

2025-11-15 17:07

物流系統(tǒng)優(yōu)化線性規(guī)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線性規(guī)劃模型“線性規(guī)劃能做什么？?線性規(guī)劃的概念和研究的問(wèn)題?線性規(guī)劃是在一定的限制條件下使其規(guī)劃問(wèn)題的某個(gè)整體指標(biāo)達(dá)到最優(yōu)的方法。?線性規(guī)劃在財(cái)貿(mào)金融、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域的管理決策分析中均可幫助管理人員解決具體的實(shí)際問(wèn)題。?用線性規(guī)劃解決的比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題：1、產(chǎn)品生產(chǎn)的組合安排

2025-02-19 11:35

面粉采購(gòu)問(wèn)題線性規(guī)劃-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】面粉采購(gòu)問(wèn)題一．問(wèn)題重述假如你負(fù)責(zé)一個(gè)中等面粉加工廠的原料采購(gòu)。該工廠每星期面粉的消耗量為80包，每包面粉的價(jià)格是250元。在每次采購(gòu)中發(fā)生的運(yùn)輸費(fèi)用為500元，該費(fèi)用與采購(gòu)數(shù)量的大小無(wú)關(guān)，每次采購(gòu)需要花費(fèi)1小時(shí)的時(shí)間，工廠要為這1小時(shí)支付80元。訂購(gòu)的面粉可以即時(shí)送達(dá)。工廠財(cái)務(wù)成本的利率以每年15%計(jì)算，.。（1）目前的方案是每次采購(gòu)夠用兩個(gè)星期的面粉，計(jì)算這種方案下的平均

2025-08-02 23:25

線性規(guī)劃拔高練習(xí)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......線性規(guī)劃　一．選擇題（共10小題）1．設(shè)m∈R，實(shí)數(shù)x，y滿足，若|2x+y|≤18恒成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　?。〢．﹣3≤m≤3 B．﹣6≤m≤6 C．﹣3≤m≤6 D．﹣6≤m≤02．已知

2025-08-04 04:47

巧用線性規(guī)劃思想解題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】巧用線性規(guī)劃思想解題　　當(dāng)約束條件或目標(biāo)函數(shù)不是線性規(guī)劃問(wèn)題，但其幾何意義明顯時(shí)，仍可利用線性規(guī)劃的思想來(lái)解決問(wèn)題，從而使解題思路拓寬，提高解題能力．一、函數(shù)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為線性規(guī)劃問(wèn)題例1如圖1，滿足的可行域是圖中陰影部分（包括邊界）．若函數(shù)在點(diǎn)取得最小值，求的取值范圍．解：由圖1易得滿足的約束條件為將目標(biāo)函數(shù)改為斜截式，表示直線在軸上的截距，欲求的最小值，可轉(zhuǎn)化

2025-08-03 12:24

線性規(guī)劃基本題型-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題型一求線性目標(biāo)函數(shù)的最值—截距型線性規(guī)劃問(wèn)題的基本解法是圖解法，解好線性規(guī)劃問(wèn)題的關(guān)鍵是畫好平面區(qū)域，找到目標(biāo)點(diǎn)．例1若變量x，y滿足???????2x＋y≤40x＋2y≤50x≥0y≥0，求z＝3x＋2y的最大值．【分析】解答本

2025-08-05 15:24

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