北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)教材分析(編輯修改稿)
2025-08-18 14:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 位數(shù)的退位減法（小小圖書(shū)館） 兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法（跳繩） 第七單元 加與減（三） 100以?xún)?nèi)三個(gè)數(shù)的連加（套圈游戲） 100以?xún)?nèi)三個(gè)數(shù)的連減（乘船） 三個(gè)數(shù)的加減混合運(yùn)算（乘車(chē)） 百以?xún)?nèi)數(shù)的加減法 結(jié)合生活情境，經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)加減法意義。 運(yùn)算的意義 —— 現(xiàn)實(shí)情境中的抽象過(guò)程 —— 運(yùn)算的多種 “ 原型 ” （情境的豐富性） —— 運(yùn)算的含義 —— 運(yùn)算的應(yīng)用 ⑴ 教學(xué)建議 能根據(jù)情景圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題（加減法同時(shí)出現(xiàn)） 能將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為學(xué)具模型 在操作中理解算理 在演示活動(dòng)中引入加減法各部分名稱(chēng) ⑵ 教學(xué)注意的問(wèn)題 引導(dǎo)學(xué)生能將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直觀的數(shù)學(xué)模型 20 百以?xún)?nèi)數(shù)的加減法 能估計(jì)運(yùn)算的結(jié)果，發(fā)展估算意識(shí)和技能。 估算在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，它也有利于人們事先把握運(yùn)算結(jié)果的范圍，是發(fā)展學(xué)生數(shù)感的重要方面。（可參考王永教授的相關(guān)文章） 經(jīng)歷探索運(yùn)算方法的過(guò)程，體驗(yàn)算法多樣化 百以?xún)?nèi)數(shù)的加減法 把加減運(yùn)算的學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 百以?xún)?nèi)數(shù)的加減法 在豐富多彩的活動(dòng)中，保證基本運(yùn)算技能。 第六單元 購(gòu)物 認(rèn)識(shí)小面值的人民幣（買(mǎi)文具） 認(rèn)識(shí)大面值的人民幣（買(mǎi)衣服） 會(huì)計(jì)算兩種物品的價(jià)格（去商店） 會(huì)實(shí)際購(gòu)買(mǎi)物品（應(yīng)找回多少錢(qián)） 編寫(xiě)思路 在實(shí)際情境中認(rèn)識(shí)人民幣（如：第 70頁(yè)） 感受合理使用人民幣的意識(shí)和方法 滲透購(gòu)物中的數(shù)學(xué)策略 鞏固 100以?xún)?nèi)的加減法 （
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