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你我攜手駕起幼小的橋梁講座新稿(編輯修改稿)

2025-08-16 09:39 本頁面
 

【文章內容簡介】 近年,我們又邀請全國著名校長——北京師范大學劉永勝教授來我校指導,研究實施養(yǎng)成教育內容與途徑,為我校課題研究的開展夯下扎實基礎?;ㄩ_于春,果結于秋,在趙校長的帶領下,全體師生營造了龍子心小學的春天,也收獲了學校全面建設的碩果。2010年,龍子心小學被評為“全國特色語文示范學?!保?010年12月,被鄂爾多斯市教育局評為“思想道德建設”先進單位。2011年度又喜獲市“文明稱號”。身為龍子心小學的一名教師,在這里工作我感到非常幸福。同時又作為龍子心小學的一名家長,對學校我又感到十分滿意。三、幼小銜接概念:時間過得真快,再過幾個月,孩子們即將告別幼兒園生活,成為一個小學生了,這是人生中最重要的起點。無論是家長、老師,還是孩子,心里都充滿了興奮,期待和憧憬。 有些專家把孩子離開幼兒園升入小學稱為孩子的“第二斷奶期”。因為幼兒園的學習生活與小學的學習生活相比存在著很大的差異。升入小學一年級對于孩子而言,可以說是他人生中的一個大跨越。 小學和幼兒園的不同: 在幼兒園,教學形式主要是游戲,學習主要是玩,在玩中學習。而到了小學主要任務是學習,有必須讀的書,有必須完成的作業(yè),學習的方式有另外一套。那么,孩子能適應這種變化嗎?孩子能不能愛上小學的生活呢?還有,他們能不能靜下心來上課呢?一個又一個的問題都會纏繞著我們。 對此我們又不乏擔憂和困惑,因為孩子們實在
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