針對校園資源浪費的調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-08-16 06:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量是很豐富的。地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個國家和地區(qū)約15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計到2025年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。雖然南寧市水資源還是比較豐富的，但是由于生活習(xí)慣和氣候等因素，南寧的人均用水量還是比較大的。校園水資源浪費方面主要在宿舍洗衣服時水龍頭不會及時關(guān)掉，極大浪費水資源；其次就是因為天氣炎熱，每天洗澡、洗衣用水時貪圖涼快，一直開著水反復(fù)洗。在用電方面，64%的人可以做到隨手關(guān)燈，但只有30%的人會記得充完電后拔下充電器，69%的人在電腦不使用時還會開著機，僅有15%的人會及時關(guān)機，浪費電的情況比較嚴(yán)重。電力資源浪費主要在寢室充電器充滿電沒有拔掉、教室里沒有多少人上晚自習(xí)卻把所有的燈都開著和寢室沒人也把電燈開著、電腦不用時候只是待機或僅僅開著沒有關(guān)掉、長時間使用電腦。而且隨著生活水平的提高，學(xué)生擁有個人電腦等電子產(chǎn)品的數(shù)量也迅速上升，使用電子產(chǎn)品的時間也日趨加長，用電量日趨增大。一次性筷子是指使用一次就丟棄的筷子，又稱“衛(wèi)生筷”“方
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