科技文獻(xiàn)檢索與利用(編輯修改稿)
2024-08-16 06:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度，哪些問題已經(jīng)解決，哪些問題沒有解決。 在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究開發(fā)，才會(huì)避免重復(fù)，少走彎路，事半功倍。 ?學(xué)會(huì)充分 利用 科技信息 如 推廣科研成果 ， 比較成功的科研成果，往往是在成果的早期開發(fā)階段上，派一些懂市場、了解專業(yè)的科研信息工作者，對市場前景和經(jīng)營狀況進(jìn)行廣泛、深入地調(diào)研和評價(jià)。 這些市場信息對對制定投產(chǎn)和推廣應(yīng)用方面有指導(dǎo)性作用 是終身學(xué)習(xí)的基本技能 信息時(shí)代綜合素質(zhì)人才的應(yīng)具有良好的信息素養(yǎng) 學(xué)習(xí)科技文獻(xiàn)檢索課的意義 信息素養(yǎng)是指人們所具有的信息 意識(shí) ；信息搜集、鑒別、綜合分析、運(yùn)用等 各種處理 能力和技能 ；積極的信息 心理 和良好的信息 道德 課程目的 培養(yǎng)并提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，為學(xué)習(xí)、工作、科研等打下良好的基礎(chǔ)。 ?了解科技文獻(xiàn)的基本知識(shí) ?了解科技信息類型和信息源分布 ?掌握科技信息檢索的基本原理和方法 ?熟練使用本領(lǐng)域常用檢索工具 ?掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源的檢索方法 ?掌握獲取全文的方法 ?學(xué)會(huì)分析、整理、正確使用信息的方法 ?了解如何合理、合法地利用信息 課程具體目標(biāo)： 授課方式： 課堂講解＋上機(jī)實(shí)踐 自主學(xué)習(xí) +網(wǎng)上論壇答疑 課程講座 考核方式： 平時(shí)課堂答題情況： 20% 期末考核： 80% 參考教材： ，徐克敏 .科技文獻(xiàn)檢索（第二版） . 北京大學(xué)出版社 .199
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