遜克縣民族小學(xué)齊梅(編輯修改稿)
2024-08-16 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 像沒聽見。船撐到少年跟前，少年使勁把頭別過去。 少年不理他，依然向前游。落滿彩霞的河水被少年的臂膀切割成一塊塊五彩的錦緞，那手中的花格子襯衣活像五彩的花瓣，黃黃的書包真像花瓣中的花蕊。 老人正在彎腰解著纜繩，頭也不抬地說：“沒錢坐什么船，笑話！” 秋風(fēng)秋水，他受得了嗎？一股同情的潮水從我心頭漫過，想喊 ,沒喊出聲。少年舉著衣服、書包，踩著水，一搖一搖地向?qū)Π队稳?,黝黑的臉蛋凍得烏青。撐船的老漢愣愣地望著，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！” “上船吧 —— 別凍壞了?！崩先怂坪踉诎螅板X一分也不要。” 少年 像當(dāng)頭挨了一棒 ，孤零零地立在岸上。離得老遠(yuǎn)，我看見少年兩眼睜得溜圓，牙幫骨在不停地錯動，兩道小刷子似的眉毛緊緊地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脫，連同書包擎在手中，“哧溜”一下滑進(jìn)了河里。 。 。 ，原句和縮句哪個更好？為什么？ （ 1）原句更好。（ 2）因?yàn)樵溥\(yùn)用了比喻和夸張的修辭方法。形象地寫出了事物的特點(diǎn)，給人以更直觀和深刻的感受。 少年不理他，依然向前游。落滿（ ） 的河水被少年的臂膀切割成一塊
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