遜克縣民族小學(xué)齊梅(編輯修改稿)
2024-08-16 05:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。船撐到少年跟前，少年使勁把頭別過(guò)去。 少年不理他，依然向前游。落滿(mǎn)彩霞的河水被少年的臂膀切割成一塊塊五彩的錦緞，那手中的花格子襯衣活像五彩的花瓣，黃黃的書(shū)包真像花瓣中的花蕊。 老人正在彎腰解著纜繩，頭也不抬地說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)坐什么船，笑話！” 秋風(fēng)秋水，他受得了嗎？一股同情的潮水從我心頭漫過(guò)，想喊 ,沒(méi)喊出聲。少年舉著衣服、書(shū)包，踩著水，一搖一搖地向?qū)Π队稳?,黝黑的臉蛋凍得烏青。撐船的老漢愣愣地望著，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！” “上船吧 —— 別凍壞了。”老人似乎在哀求，“錢(qián)一分也不要?！? 少年 像當(dāng)頭挨了一棒 ，孤零零地立在岸上。離得老遠(yuǎn)，我看見(jiàn)少年兩眼睜得溜圓，牙幫骨在不停地錯(cuò)動(dòng)，兩道小刷子似的眉毛緊緊地蹙在一起。忽然，他把衣裳一脫，連同書(shū)包擎在手中，“哧溜”一下滑進(jìn)了河里。 。 。 ，原句和縮句哪個(gè)更好？為什么？ （ 1）原句更好。（ 2）因?yàn)樵溥\(yùn)用了比喻和夸張的修辭方法。形象地寫(xiě)出了事物的特點(diǎn)，給人以更直觀和深刻的感受。 少年不理他，依然向前游。落滿(mǎn)（ ） 的河水被少年的臂膀切割成一塊
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