【文章內(nèi)容簡介】 5 盞，選手可以自行選擇 一家公司就職，少于 5 盞則進(jìn)行第三環(huán)節(jié)。第三環(huán)節(jié)：我的職業(yè)我選擇 由各位招聘者對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行綜合素質(zhì)的提問，根據(jù)應(yīng)聘者的表現(xiàn)選擇留燈 或滅燈（留燈代表需要這位應(yīng)聘者或者是對(duì)應(yīng)聘者的表現(xiàn)有所點(diǎn)評(píng)），若最后 留燈超過2盞，應(yīng)聘者可以向招聘者進(jìn)行職位和薪水的尋求，最后由應(yīng)聘者進(jìn)行 選擇，可以選擇進(jìn)入企業(yè)或者對(duì)為其留燈的企業(yè)進(jìn)行婉拒。6. 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：根據(jù)招聘者的集體討論，評(píng)出“職場新星”一名， “最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)” 一名， “最佳人氣獎(jiǎng)”一名， “職場達(dá)人”一名，獲獎(jiǎng)名單隨即公布，隨即主 持人邀請(qǐng)?zhí)匮钨e孟導(dǎo)向應(yīng)聘者頒獎(jiǎng)。7. 主持人邀請(qǐng)?zhí)匮钨e對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)。 8. 主持人宣布本次活動(dòng)圓滿成功并公布下一期的活動(dòng)主題。9. 主持人邀請(qǐng)所有評(píng)委和參賽選手及工作人員合影留念。9. 特邀嘉賓離場，其他工作人員參加會(huì)場整理工作。備注：：：班團(tuán)委成員 3..活動(dòng)器材：投影儀，電腦，數(shù)碼相機(jī) 4..比賽期間要求維持秩序人員及禮儀人員做好自己的工作。 備注：：（藥物研發(fā)），專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，充滿自信 ：（銷售） ：語言流暢，問題分析能力較高 （業(yè)務(wù)推廣） ：鋒芒畢露，個(gè)性鮮明 （人力資源） ：挑戰(zhàn)自我，略顯緊張 （管理人員） ：自信大方，儀態(tài)端莊 ：中國移動(dòng)：杜漢文 奧迪中國總公司：張光舉 寶潔公司：王笑笑 新東方教育集團(tuán)：李方飛 恒大地產(chǎn)：王溥 羅氏制藥：陳增華 上海藥物研究所：劉向 北京協(xié)和：羅倩 華誼兄弟：李超 光線傳媒：朱慧娟 3. 對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行有選擇或全部點(diǎn)評(píng)和對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)。 開場詞： 尊敬各位老師，親愛的各位同學(xué)，大家晚上好！ 在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了 2012 年制藥工程第一次活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的: 1．調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2．機(jī)會(huì)均等，鍛煉能力，提升素質(zhì)，增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建 一個(gè)展示自我的平臺(tái)； 3．通過活動(dòng)，展現(xiàn)內(nèi)心世界，增進(jìn)友情，加深了解，激勵(lì)同學(xué)對(duì)自己未來 的前途與現(xiàn)實(shí)生活的感受和思考，從內(nèi)心深處觸發(fā)大學(xué)生活熱愛。 二、活動(dòng)意義: 通過本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的自信心及表達(dá)能力，豐富業(yè)余生活，提高綜合素 質(zhì)；期望通過活動(dòng)產(chǎn)生共鳴，激發(fā)全體同學(xué)立足學(xué)生生活、展望美好未來，以提 高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì),切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要 求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任! 第一篇:職來職往節(jié)目策劃《職來職往》欄目 營銷策劃書 合肥工業(yè)大學(xué)廣告學(xué)專業(yè) 金永梅 梁維婷 白蕓葦 前途寬廣 目錄 一 項(xiàng)目概述 1）項(xiàng)目策劃的背景 2）項(xiàng)目的概念及獨(dú)特優(yōu)勢 3）項(xiàng)目成功的關(guān)鍵要素 4）項(xiàng)目成功的保證條件 5）項(xiàng)目實(shí)施的目標(biāo) 二 營銷環(huán)境分析 1）職來職往節(jié)目現(xiàn)狀及潛力分析 2）影響職來職往發(fā)展的宏觀因素分析 ①職來職往目標(biāo)市場的政治因素分析 ② 職來職往目標(biāo)市場的經(jīng)濟(jì)因素分析 ③職來職往目標(biāo)市場的文化因素分析 3)影響職來職往節(jié)目發(fā)展的微觀因素分析 4）競爭環(huán)境分析 1．職來職往在競爭中的地位。 市場占有率 消費(fèi)者認(rèn)識(shí) 自身的資源和目標(biāo) 。 主要的競爭對(duì)手是誰? 競爭對(duì)手的基本情況 競爭對(duì)手的優(yōu)勢與劣勢 競爭對(duì)手的策略 。 機(jī)會(huì)與威脅 優(yōu)勢與劣勢 前途寬廣  主要問題點(diǎn) 4 職來職往與競爭對(duì)手的廣告分析 職來職往和競爭對(duì)手以往的廣告活動(dòng)的概況。 開展的時(shí)間 開展的目的 投入的費(fèi)用 主要內(nèi)容 5）SWOT 分析 三 目標(biāo)消費(fèi)群體分析 1）現(xiàn)有消費(fèi)群體構(gòu)成 現(xiàn)有消費(fèi)者的總量 現(xiàn)有消費(fèi)者的年齡 現(xiàn)有消費(fèi)者的職業(yè) 現(xiàn)有消費(fèi)者的收入 現(xiàn)有消費(fèi)者的受教育程度 現(xiàn)有消費(fèi)者的分布 2）現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為 觀看的時(shí)間 觀看的動(dòng)機(jī) 觀看的頻率 3）現(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)態(tài)度 對(duì)本節(jié)目的喜愛程度 對(duì)本節(jié)目的偏好程度 對(duì)本節(jié)目的認(rèn)知程度 觀看后的滿足程度 未滿足的需求 4）潛在消費(fèi)者 潛在消費(fèi)者的特性 潛在消費(fèi)者被本品牌吸引的可能性 5）消費(fèi)者分析的總結(jié) 前途寬廣 (1)現(xiàn)有消費(fèi)者， 機(jī)會(huì)與威脅 優(yōu)勢與劣勢 重要問題 (2)潛在消費(fèi)者， 機(jī)會(huì)與威脅， 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點(diǎn)， (3)目標(biāo)消費(fèi)者， 目標(biāo)消費(fèi)群體的特性 目標(biāo)消費(fèi)群體的共同需求 如何滿足他們的需求? 四 營銷活動(dòng) 營銷系列活動(dòng) 活動(dòng)主題 活動(dòng)目的 活動(dòng)優(yōu)化方案（線上，線下，活動(dòng)一，活動(dòng)二。） 五 廣告創(chuàng)意提案 1）廣告目標(biāo) 2）產(chǎn)品定位（依據(jù)及優(yōu)勢） 3）廣告訴求策略 4）廣告表現(xiàn)策略（品牌形象類，平面類..)作品 六 廣告媒介提案 廣告媒體選擇 廣告投放（電視，雜志，網(wǎng)絡(luò) 七 廣告預(yù)算 附錄：職來職往大學(xué)生市場問卷調(diào)查樣卷 前途寬廣 第一章 項(xiàng)目概述 一 《職來職往》欄目的策劃背景 我國當(dāng)前就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻， 我國就業(yè)難的問題主要發(fā)生在畢業(yè)大學(xué)生這個(gè) 群體上全國普通高校畢業(yè)生將達(dá)到630余萬人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生， 高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。原因就在于，高校持續(xù)擴(kuò)招，原因就在于，高校 持續(xù)擴(kuò)招，其實(shí)對(duì)比我們和發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生比率就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們還是落后的， 所以另一個(gè)原因就是大學(xué)生自我定位不清。擇業(yè)時(shí)眼高手低，社會(huì)實(shí)踐能力又較 低，理想和現(xiàn)實(shí)差距太遠(yuǎn)。金融危機(jī)讓外企受到人才沖擊，知名公司接連裁員和 倒閉，優(yōu)秀人才主動(dòng)或被動(dòng)重新選擇新的工作機(jī)會(huì)。中教一套打造教育欄目帶 《職來職往》夢想遭遇現(xiàn)實(shí) ，幫求職者豎立正確的職業(yè)觀。 二 《職來職往》欄目的概念及獨(dú)特優(yōu)勢 《職來職往》節(jié)目囊括各行各業(yè)、人生百態(tài)，通過行業(yè)達(dá)人和求職者之間 的對(duì)話， 反映當(dāng)下最熱點(diǎn)的行業(yè)話題并產(chǎn)生觀點(diǎn)的碰撞。通過不同行業(yè)職位的人 群，不同的思維與視角展示社會(huì)的本來面目，通過理性、客觀、全面、真實(shí)的分 析，展示真正的職場。從形式上看《職來職往》節(jié)目與相親節(jié)目《非誠勿擾》如 出一轍， 節(jié)目將演播現(xiàn)場還原面試考場， 求職者與眾多知名大企業(yè)高管直接對(duì)話， 真實(shí)地反映出求職者與招聘者的正面交鋒，同步解析面試中存在的職場問題，被 廣大觀眾朋友們稱呼為“職場版”的《非誠勿擾》《職來職往》是江蘇衛(wèi)視和中 。國教育電視臺(tái)一頻道聯(lián)合打造的, 幫助求職者正確的對(duì)待自己與職場,為多樣的 職場菁英提供就業(yè)機(jī)會(huì)的國內(nèi)首檔職場類娛樂真人秀節(jié)目。節(jié)目囊括各行各業(yè)、 人生百態(tài)， 通過行業(yè)達(dá)人和求職者之間的對(duì)話，反映當(dāng)下最熱點(diǎn)的行業(yè)話題并產(chǎn) 生觀點(diǎn)的碰撞。通過不同行業(yè)職位的人群，不同的思維與視角展示社會(huì)的本來面 前途寬廣 目，通過理性、客觀、全面、真實(shí)的分析，展示真正的職場。其中有三大亮點(diǎn)， 亮點(diǎn)一：1 對(duì) 18，規(guī)則好玩又嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)求職者面對(duì) 18 個(gè)來自不同行業(yè)的 面試官的問答；亮點(diǎn)二：企業(yè)高管變身職場明星，職場分析師來助陣；亮 點(diǎn)三：史上最豪華陣容，百強(qiáng)企業(yè)聯(lián)盟，讓《職來職往》成為有史以來集 結(jié)企業(yè)資源最多的節(jié)目。 三 《職來職往》欄目成功的關(guān)鍵要素 首先，節(jié)目牢牢抓住現(xiàn)在觀眾的心理，?成家??立業(yè)?是當(dāng)代社會(huì)關(guān)注的 焦點(diǎn)，具有很強(qiáng)的社會(huì)話題，能讓觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。其次，品牌的推廣 需要內(nèi)容的支撐，作為一檔求職節(jié)目， 《職來職往》聚焦社會(huì)熱點(diǎn)，在內(nèi)容 上具有很強(qiáng)的話題性，這讓節(jié)目的影響力與日俱增。面對(duì)即將來臨的 2011 年就業(yè)大潮，節(jié)目聚焦求職這一社會(huì)熱點(diǎn)話題，套用了婚戀節(jié)目《非誠勿 擾》節(jié)目形式，一個(gè)求職者和來自 18 家企業(yè)的高管在現(xiàn)場觀點(diǎn)沖突碰撞不 斷，不合格者將被滅燈，而只要能夠贏得高管們的認(rèn)可，就有權(quán)選擇自己 中意的企業(yè)所提供的職位。最后，節(jié)目具有的創(chuàng)新性，以往的求職類節(jié)目 相對(duì)而言都比較高端，而且節(jié)目中的嘉賓們都太過嚴(yán)肅，像是古板的考試 ， 而《職來職往》是一個(gè)求職者要面對(duì) 18 個(gè)來自不同行業(yè)的面試官的問答， 嚴(yán)肅卻不失娛樂性，而且除了 18 位職場達(dá)人帶來的職業(yè)選擇外，100 企業(yè) 的職位選擇也讓《職來職往》成為有史以來集結(jié)企業(yè)資源最多的節(jié)目 ，求 職成功的幾率要比平時(shí)一對(duì)一面試大的多。 四 《職來職往》成功的保證條件 《職來職往》 作為中國教育電視臺(tái)一頻道和江蘇衛(wèi)視共同打造的節(jié)目，中國 教育電視臺(tái)一頻道是全國唯一與 CCTV1 央視一套享受同等政策支持落地的衛(wèi) 星頻道，頻道覆蓋遍布全國及亞太地區(qū)，全國總覆蓋人口與央視一套相當(dāng)，這是 前途寬廣 其成功的保證條件之一；形式上《職來職往》節(jié)目與相親節(jié)目《非誠勿擾》如出 一轍，被廣大觀眾朋友們稱呼為“職場版”的《非誠勿擾》 ，充分利用《非誠勿 擾》的高知名度，是《職來職往》欄目成功的保證條件之二；作為國內(nèi)為數(shù)不多 的求職類欄目，其內(nèi)容的新穎性是《職來職往》欄目成功的保證條件之三；強(qiáng)大 的企業(yè)資源， 中國百強(qiáng)企業(yè)聯(lián)盟， 為求職者提供更多的就業(yè)崗位， 《職來職往》 是 欄目成功的保證條件之四；來自不同行業(yè)的企業(yè)高管，及專業(yè)的職場分析師，他 們的專業(yè)修養(yǎng)，豐富的職場經(jīng)驗(yàn)，直言不諱的精神是《職來職往》欄目成功的保 證條件之五。 五 《職來職往》欄目實(shí)施的目標(biāo) 面對(duì)我國當(dāng)前巨大的就業(yè)壓力， 我們希望能通過這檔節(jié)目為求職者提供一個(gè) 展示自己才能獲得職位的機(jī)會(huì)， 承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。在參與或者觀看節(jié) 目中，通過18位達(dá)人和專業(yè)職場分析師的建議，更清楚認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇 正確的職場方向。面對(duì)高校剛畢業(yè)的學(xué)生， 《職來職往》讓他們認(rèn)清夢想與現(xiàn)實(shí) 的差距與區(qū)別， 勇敢的去面對(duì)職場的各種挑戰(zhàn)，讓更多的人了解如何豐富充實(shí)自 己的人生，讓參與者和收看者從節(jié)目中獲得更多的人生經(jīng)驗(yàn)?！堵殎砺毻纷鳛?職場節(jié)目的典范，打造出中教一套具有品牌特色的“教育欄目帶”。 第二章 營銷環(huán)境分析 一 市場分析 進(jìn)入21世紀(jì)后， 由于高校的大規(guī)模擴(kuò)招和人口的激增，致使當(dāng)代中國年輕階層的 就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻， 從大學(xué)生角度來看， 2009年， 全國普通高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)611 萬人，2010年全國普通高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)630萬人，教育部：全國高校畢業(yè)生就 前途寬廣 %， 2011年全國普通高校畢業(yè)生總數(shù)預(yù)計(jì)將達(dá)660萬人，但是社會(huì)所能提 供的崗位遠(yuǎn)低于步入社會(huì)的人數(shù)，所