【文章內(nèi)容簡介】 比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，將復(fù)雜事物簡化。 　　3。個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜歡獨立工作。 　　4。職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制，我會先思考自我最喜歡的工作，同時思考這份工作是否能實現(xiàn)自我的目標或者自我的理想；最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。 　　5。勝任潛力： 　　1）潛力優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理潛力比較強；相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴格，經(jīng)常制定目標。 　　2）潛力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候就應(yīng)是按常規(guī)出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導(dǎo)； 　　自我分析小結(jié)： 　　我認為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必須的潛力優(yōu)勢，但是也有必須的潛力劣勢，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)自我不夠的潛力。平時要多對自我的不足進行強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。 　　二、職業(yè)認知與決策 　　職業(yè)認知 　　1。家庭環(huán)境分析: 　　家庭經(jīng)濟潛力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。 　　2。學(xué)校環(huán)境分析： 　　我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進，教學(xué)水平也較先進，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。 　　3。社會環(huán)境分析： 　　我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。但是，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自我的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。 　　4。職業(yè)環(huán)境分析： 　　在我國，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實事最好去國外進修發(fā)展），報酬也不高。 　　5。行業(yè)環(huán)境分析： 　　將來我期望進cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；但是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有cdc；此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。 　　職業(yè)決策 　　綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下： 　　內(nèi)部因素：優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w) 　　頭腦靈活，邏輯推理潛力較強具有個人中心主義，頑固 　　具有創(chuàng)造力，認真，負責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理 　　有毅力，觀察力強 　　外部因素：機會因素(o)威脅因素(t) 　　新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化， 　　多些，疾病預(yù)防發(fā)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。 　　展前景較大。 　　結(jié)論： 　　1）職業(yè)目標： 　　我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個人潛力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。 　　2）職業(yè)的發(fā)展路徑： 　　考多種證公務(wù)員cdc工作者進華中研究院 　　三、計劃與途徑： 　　1。大學(xué)期間：2007年～2012年 　　1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。 　　2）大四前英語6級爭取過600分，用心考托福，期望能用英語與外國人自由交談。 　　3）大四前考取全國計算機二級證書。 　　4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，期望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通。 　　5)假期實習(xí)(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會經(jīng)驗。 　　2。大學(xué)畢業(yè)的五年：2012年～2017年（隨機應(yīng)變） 　　1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。 　　2）考公務(wù)員，去cdc工作 　　3）進科研院 　　4）去國外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造。 　　5）去國外工作。 　　3。長期計劃： 　　1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，增長各方面見識。 　　3）堅持鍛煉身體。 　　4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。 　　5)擴大自我的交際圈，享受友誼。 　　職業(yè)生涯規(guī)劃書（六）： 　　一．a(chǎn)mp。times。amp。times。amp。times。大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃 　?。?005年－2015年，20歲至30歲） 　　完美愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 　　方向：企業(yè)高級管理人員 　　總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進入amp。times。amp。times。著名外資企業(yè)，成為高層管理者。 　　已進行狀況：讀完碩士，進入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 　　二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年職業(yè)規(guī)劃） 　　社會一般環(huán)境： 　　中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。 　　管理職業(yè)特殊社會環(huán)境： 　　由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 　　要在中國發(fā)展企業(yè)，務(wù)必要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。 　　三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 　　行業(yè)分析： 　　本人所在amp。times。amp。times。公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。 　　企業(yè)分析： 　　amp。times。amp。times。公司是全球四大會計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新為核心價值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。 　　公司2000年進入中國，同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的，本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。 　　四．個人分析與主角推薦 　　1．個人分析： 　?。?）自身現(xiàn)狀： 　　英語水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通潛力；思維敏捷，表達流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強的學(xué)習(xí)愿望和潛力。 　　（2）測評結(jié)果（略） 　　2．主角推薦： 　　父親：要不斷學(xué)習(xí)，潛力要強；工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一齊居住生活。 　　母親：工作要上進，婚姻不要誤。 　　老師：聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗 　　同學(xué)：有較強的工作潛力，適合做白領(lǐng)。 　　 　　五．職業(yè)目標分解與組合 　　職業(yè)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員。 　　1．2005－2008年： 　　成果目標；透過實踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論 　　學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、透過gre和英語高級口譯考試 　　職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理 　　潛力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，透過實習(xí)具有必須的實踐經(jīng)驗；接觸了解涉外商務(wù)活動；英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認證；有必須的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。 　　經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務(wù)助理年薪5萬 　　2．2005年－2010年： 　　學(xué)歷目標：透過注冊會計師考試 　　職務(wù)目標：外資企業(yè)部門經(jīng)理 　　潛力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。 　　經(jīng)濟目標：年薪10萬 　　3．2005年－2010年： 　　學(xué)歷目標：攻讀并取得博士學(xué)位 　　職務(wù)目標：著名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師 　　潛力目標：科研潛力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；構(gòu)成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的潛力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。 　　經(jīng)濟目標：年薪25萬 　　六．成功標準 　　我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 　　只要自我盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（個性是收入目標）我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 　　為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。 　　七．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案 　　差距：跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗；作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力；快速適應(yīng)潛力欠缺；身體適應(yīng)潛力有差距。社交圈太窄。 　　八、縮小差距的方法： 　　1．教育培訓(xùn)方法 　?。?）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。 　?。?）充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。時間：長期 　?。?）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時間：五年以內(nèi) 　　2．討論交流方法 　?。?）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進行交流。 　?。?）在工作中用心與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。 　　3．實踐鍛煉方法 　?。?）鍛煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。 　　（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。 　?。?）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。 　　amp。times。amp。times。本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法： 　　職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，之后想當(dāng)外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。 　　但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。 　　如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不一樣，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學(xué)生，就能夠從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。 　　職業(yè)生涯規(guī)劃書（七）： 　　一、自我分析 　　我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是思考的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，但是來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自我努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自我盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。 　　我自我認為所具有的潛力：此刻在班級里擔(dān)任班長，所以在這一年里，自我的很多潛力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的潛力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的潛力。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動的潛力。 　　我的價值觀：我自我感