【文章內容簡介】 放棄的）是：主導職業(yè)錨類型：創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型（%）輔助職業(yè)錨類型：自主/獨立型（%）結論：極強烈的創(chuàng)造欲使創(chuàng)業(yè)型的人要求標新立異、有所創(chuàng)造、并做好冒險的準備。屬于創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型和自主/獨立型的我適合成為藝術家、創(chuàng)業(yè)者或發(fā)明家。 職業(yè)能力：MRFKQPSVN最擅長的是：空間判斷能力(S)、動手能力(F)、數理能力(N)：結論：富有判斷能力和手動能力，數理能力的我，適合做建筑師。SO 根據客觀評價自我，360176。評估，量表測評結果。 適合從事建筑性或藝術型的職業(yè)，如設計院公司、房地產公司等。 知己知彼方能百戰(zhàn)百勝做事，只有先了解情況，才能避實就虛，投其所好，作出相應的調整，也就能增加成功的希望。同時，也只有做到了這點，才能把各方面的阻力轉化為動力，推進事情的進展，不致于“一著不慎”而“滿盤皆輸” 。因此對環(huán)境的認知也顯得尤其重要。內部環(huán)境分析 生活在一個四口之家，父母長期在外經商，從事石材與鋼管生意，積累了許多社會經驗和建筑理念、商業(yè)理念，對以后的我意義重大。父親的勤勞肯干、敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，母親的樸實節(jié)儉為我們留下了可取的精神風氣和前進動力。生活中他們始終盡力讓我們明白應該學會珍惜，學會堅持，敢于吃苦。 父母親為我們營造了一個溫馨的家庭，給了我們足夠的選擇空間，不限制我們的發(fā)展方向。初中以來都是由我自主選擇去向，這讓我明白了每個人都應該對自己的選擇負責任，自己選擇的路就算艱難，跪著爬著也要走完 。同時父母也是我堅強的后盾，給我足夠的信心和勇氣堅持下去，去實現自己的目標與理想。 家人有較多房地產，工地承包商，建筑施工，建筑設計的長輩朋友，我可以利用此資源多向他們請教學習，并讓他們指導我進行操作實踐。黎明職業(yè)大學，在教育部對全省大專院校辦學條件和教學情況的專項檢查中評價良好。 全校現共有8個學院、50個專業(yè)，全日制在校生8000余人，專任教師421名。2005年以優(yōu)秀等級通過全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估；同年，被國家教育部等國家七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號；福建省首批示范性高等職業(yè)院校；是福建省文明學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位、福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。 因為是大專院校，學院更加注重學生的動手能力和實踐能力，更加重視學生的就業(yè)能力和學院的就業(yè)率，專門成立實訓基地與職業(yè)培訓、就業(yè)指導等機構，在社會上不斷贏得良好的口碑，對我也將產生積極影響。 學院即擁有建材及材料力學實驗室，混凝土檢測實驗室，鋼筋加工實驗室，建筑施工實驗室，等先進的全真模擬教學實驗室，為我的專業(yè)應用型與理論型學習提供了極大地幫助。 還提供了大量實踐機會，與福建省第五建筑工程公司，泉州柏亞禮品有限公司等多個企業(yè)達成實踐基地合作建設意向，提供實習機會。 社會環(huán)境分析 從今后幾年大學生畢業(yè)生數量發(fā)展趨勢和國際金融危機演變趨勢看2013屆大學生畢業(yè)生就業(yè)形勢：——從畢業(yè)大學生數量看，2013年全國大學畢業(yè)生數量估計會達到700萬人，今后幾年涌入市場的大學畢業(yè)生將“有增無減”。——從世界經濟危機演變看，其周期一般為35年，今年、明年就業(yè)崗位將不會出現明顯增加。 （備注：以上數據表格來自于網絡數據） 建筑業(yè)被普遍看好為 21 世紀的高產出產業(yè)。 全國將有 100多項調查表明我國未來的 7 — 10 年都將處于建筑人才需求的高峰期。國家人事部發(fā)布的“全國部分人才市場供求情況報告”顯示，建筑、房地產等專業(yè)列招聘數量前10位。根據十八大提出的“城鎮(zhèn)化”建設，表明建筑、房地產至少還有20年的黃金期。正是由于建筑人才的短缺，建筑業(yè)已經成為一個名副其實的“金飯碗”。可見，建筑人才的就業(yè)前景非常好。 所以，學習我們建筑工程技術專業(yè)的學生一定要耐吃苦，要有信心，從基礎做起，相信不久將來我們也能成為工程師。說明：曲線越向上代表市場需求量越大，就業(yè)情況越好。反之，代表該類職位需求量較少。該數據由各地招聘網站統(tǒng)計而來，可能因抓取系統(tǒng)穩(wěn)定性等因素而致使數據偏離客觀實情，僅供參考。（備注：以下數據表格來自集友網）泉州招聘待遇、招聘條件分布結論：泉州就業(yè)形勢分析：招聘待遇，工資20003999占比最多，達64%。經驗要求，02年工作經驗要求的占比最多，達54%；學歷要求，大專學歷要求的占比最多，達53%。由此可見，我們大專生在泉州還是蠻吃香的。 工程技術方向 代表職位：施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。 代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。 就業(yè)前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建筑行業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。隨著經濟發(fā)展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景。 典型職業(yè)通路：施工員/技術員——工長/工程師 ——標段負責人/技術經理——項目經理/總工程師。 年薪參考：施工員/技術員：～；工長：～4萬元；技術質量管理經理：～7萬元；項目經理：5萬～10萬元； 專家建議：隨著我國執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善，土建行業(yè)工程技術人員不但需要精通專業(yè)知識和技術，還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師、全國注冊土木工程師、全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是，這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識結構的更新，盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。 設計、規(guī)劃方向 代表職位