【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作作風(fēng)。能對(duì)通用零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工作原理初步分析。3．理論力學(xué)本課程是針對(duì)機(jī)械類學(xué)生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程要求學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)、質(zhì)點(diǎn)系、剛體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)(包括平衡)以及所受的力之間的規(guī)律有系統(tǒng)的、全面的了解，掌握有關(guān)的基本概念、基本理論和基本方法及其運(yùn)用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅能解決工程實(shí)際中的一些簡(jiǎn)單的機(jī)械和力學(xué)問題，而且也為后繼專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，本課程的學(xué)習(xí)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)的思維能力，有助于提高學(xué)生的全面素質(zhì)。4．材料力學(xué)1本課程是機(jī)械類專業(yè)由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握材料的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性的基本概念，能夠?qū)C(jī)械系統(tǒng)中常見結(jié)構(gòu)在承受拉伸（壓縮）、剪切、扭轉(zhuǎn)、彎曲等基本變形下的強(qiáng)度和剛度進(jìn)行分析，能夠進(jìn)行強(qiáng)度校核、截面設(shè)計(jì)和許可載荷設(shè)計(jì)等基本計(jì)算，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)，并能夠?yàn)楣こ虒?shí)際服務(wù)。 5．機(jī)械原理機(jī)械原理是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生研究機(jī)械的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)方面分析與設(shè)計(jì)基本理論問題的技術(shù)基礎(chǔ)課，是一門研究機(jī)械共性問題的主干技術(shù)基礎(chǔ)課，它在基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間起到承上啟下的作用。它在培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力所需的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，占有十分重要的地位。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握機(jī)構(gòu)學(xué)和機(jī)器動(dòng)力學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，學(xué)會(huì)常用機(jī)構(gòu)的分析和綜合方法，并具有進(jìn)行機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)的初步能力。在培養(yǎng)高級(jí)機(jī)械工程技術(shù)人才的全局中，本課程為學(xué)生從事機(jī)械方面的設(shè)計(jì)、制造、研究和開發(fā)奠定重要的基礎(chǔ)，并具有增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)機(jī)械技術(shù)工作能力的作用。主要內(nèi)容分為二部分，第一部分為機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)，論述機(jī)構(gòu)的組成和結(jié)構(gòu)分析的基本原理，介紹各種常用機(jī)構(gòu)的類型、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、功能和運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)的方法；第二部分為機(jī)械的動(dòng)力設(shè)計(jì)，著重講授機(jī)械在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中出現(xiàn)的若干動(dòng)力學(xué)問題，以及如何通過合理設(shè)計(jì)和試驗(yàn)改善機(jī)械動(dòng)力性能的方法，機(jī)械中的不平衡及其對(duì)機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的影響，以及如何通過平衡設(shè)計(jì)和試驗(yàn)消除或減小不平衡所造成的危害，提高工作質(zhì)量。6．機(jī)械設(shè)計(jì)本課程是機(jī)械電子工程專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，主要講授一般工作條件下，通用機(jī)械零件的設(shè)計(jì)理論及設(shè)計(jì)方法。本課程通過課堂教學(xué),要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)機(jī)械所必須的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有設(shè)計(jì)機(jī)械傳動(dòng)裝置和一般工作機(jī)的能力，了解機(jī)械設(shè)計(jì)的新發(fā)展。具體內(nèi)容包括：1）機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)：從機(jī)械的整體出發(fā)，闡述機(jī)械設(shè)計(jì)的共性內(nèi)容，介紹有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；2）聯(lián)接件設(shè)計(jì)：介紹螺紋聯(lián)接、軸轂聯(lián)接的設(shè)計(jì)；3）傳動(dòng)零件設(shè)計(jì)：介紹帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)和螺旋傳動(dòng)的設(shè)計(jì)；4）軸系零部件設(shè)計(jì)：介紹軸、滑動(dòng)軸承、滾動(dòng)軸承和聯(lián)軸器、離合器的設(shè)計(jì)；5）其他零部件設(shè)計(jì)：主要介紹彈簧的設(shè)計(jì)。 7．機(jī)械制造基礎(chǔ)《機(jī)械制造基礎(chǔ)》是高等工科院校機(jī)械類本科各專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課程，是將原鑄造、鍛壓和焊接專業(yè)合并組建為材料成型及控制工程大專業(yè)必修的一門專業(yè)課。該課程對(duì)于培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)口徑寬、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、知識(shí)面寬廣的高級(jí)工程技術(shù)人才具有重要的地位與作用。通過本課程的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生初步掌握金屬材料的各種主要成形方法的實(shí)質(zhì)、工藝特點(diǎn)和基本原理，并具有毛坯選擇、零件加工方法的基本知識(shí)。同時(shí)對(duì)各種主要加工設(shè)備和工具的工作原理，大致結(jié)構(gòu)和應(yīng)用范圍有初步的了解。對(duì)機(jī)器零件的結(jié)構(gòu)工藝性和常用金屬材料的工藝性能有所了解。本課程以培養(yǎng)學(xué)生分析零件結(jié)構(gòu)工藝性和選擇成形工藝方法的基本素質(zhì)為主線，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，開闊學(xué)生在現(xiàn)代成形方面的視野。本課程為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程，并為以后從事機(jī)械設(shè)計(jì)和制造方面的工作打下必要的學(xué)科基礎(chǔ)。本課程是一門與生產(chǎn)實(shí)踐聯(lián)系很密切的課程，在課程學(xué)習(xí)前，應(yīng)先學(xué)習(xí)《工程材料》和進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，以便學(xué)生建立有關(guān)材料與工藝的感性知識(shí)。系統(tǒng)掌握金屬材料的鑄造成型、壓力加工成型、焊接連接成型等成形工藝的基本理論和工藝特點(diǎn)；基本了解非金屬材料、陶瓷材料、復(fù)合材料等其他材料的成型方法和工藝；為今后學(xué)習(xí)機(jī)械類和近機(jī)械類各專業(yè)和學(xué)科打好必要的理論基礎(chǔ)。正確選擇毛坯、零件加工方法及工藝分析的初步能力；合理設(shè)計(jì)和制定材料成形工藝路線的能力；恰當(dāng)解決材料成形生產(chǎn)工藝問題的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生以下素質(zhì)：分析并抓住材料成形技術(shù)的背景和本質(zhì)的素養(yǎng)；深入理解材料成形技術(shù)的基本概念和基本方法，掌握用材料成形技術(shù)解決工程實(shí)踐問題的方法與手段，對(duì)各種材料成形生產(chǎn)實(shí)際問題能以多角度探尋解決問題的素養(yǎng)；合理地提出新思想、新概念、新技術(shù)的素養(yǎng)。8．機(jī)電控制工程本課程是一門學(xué)科基礎(chǔ)必修課，以機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)的理論教學(xué)為主，研究廣義機(jī)電系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)問題，是深入學(xué)習(xí)“機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)”、“機(jī)電傳動(dòng)與控制”、“液壓(氣壓)傳動(dòng)及控制”課程以及現(xiàn)代控制理論、智能控制理論的必備基礎(chǔ)，其理論和方法是研究機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)。開設(shè)本課程旨在通過理論教學(xué)，使學(xué)生了解機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)的種類，理解機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)的相關(guān)原理和方法，并掌握分析機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本技巧，為以后的機(jī)械電子工程專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)課程的深入學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本工作原理與規(guī)律，理解數(shù)學(xué)建模、頻率特性、穩(wěn)定性分析、時(shí)域響應(yīng)分析、誤差分析的相關(guān)理論知識(shí)，掌握機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)分析的方法。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握并能運(yùn)用有關(guān)理論建立一般低階線性機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型，并按照穩(wěn)定性分析、時(shí)域響應(yīng)分析、誤差分析的相關(guān)理論和方法，基本能獨(dú)立完成機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)分析的任務(wù)。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題、分析問題的素質(zhì)，能從實(shí)際機(jī)電自動(dòng)控制系統(tǒng)入手，建立系統(tǒng)的微分方程、傳遞函數(shù)、頻率特性等多種數(shù)學(xué)模型的素養(yǎng)，并能進(jìn)行綜合分析。9．工程測(cè)試技術(shù)本課程主要闡述測(cè)試技術(shù)的理論基礎(chǔ)以及各機(jī)械量的測(cè)試方法，著重?cái)⑹龌镜臏y(cè)試原理、信號(hào)的分析與處理方法、測(cè)試系統(tǒng)的特性、誤差理論以及測(cè)試技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)位移、振動(dòng)、噪聲、力、力矩、壓力、溫度、流量等的測(cè)試分別進(jìn)行了闡述，是一門綜合性強(qiáng)、專業(yè)特色突出的課程。測(cè)試技術(shù)的基本任務(wù)是研究如何獲取、分析和處理工程中有用的信息，學(xué)習(xí)本課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用傳感器原理、信號(hào)調(diào)理電路、信號(hào)分析、誤差理論、微機(jī)原理與接口等多門知識(shí)，針對(duì)各種常見機(jī)械量和熱工量構(gòu)建自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)的能力，包括培養(yǎng)學(xué)生能正確地確定測(cè)試方案，合理地選用測(cè)試裝置，并初步掌握靜、動(dòng)態(tài)測(cè)量和工程試驗(yàn)所需的基本知識(shí)和技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究和處理機(jī)械工程技術(shù)問題打下基礎(chǔ)。10．液壓(氣壓）傳動(dòng)與控制本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能較熟練地掌握液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技術(shù)知識(shí)，對(duì)液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)具有初步的分析與應(yīng)用的能力，為今后進(jìn)一步應(yīng)用液壓與氣動(dòng)技術(shù)打好基礎(chǔ)。本課程主要內(nèi)容包括：序論，液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，液壓動(dòng)力元件，液壓執(zhí)行元件，液壓控制元件，液壓輔助元件，液壓基本回路，典型液壓傳動(dòng)系統(tǒng)，氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，氣源裝置及氣動(dòng)輔助元件，氣缸，氣動(dòng)控制元件，氣動(dòng)基本回路等。11．機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)是機(jī)械電子工程專業(yè)學(xué)生第一次較全面的機(jī)械運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)分析與設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，是機(jī)械原理課程最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過本課程的學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決有關(guān)實(shí)際問題的能力，使學(xué)生對(duì)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)的分析與設(shè)計(jì)有一較完整的概念，具備計(jì)算、制圖和使用技術(shù)資料的能力，使學(xué)生初步掌握電算程序的編制，并能使用電子計(jì)算機(jī)來解決工程技術(shù)問題。通過課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)于機(jī)械的組成結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)學(xué)以及動(dòng)力學(xué)的分析與設(shè)計(jì)建立較完整的概念，使學(xué)生能利用所學(xué)的理論知識(shí)，對(duì)機(jī)器的主體機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析、動(dòng)態(tài)靜力分析；能根據(jù)給定機(jī)器的工作要求，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)飛輪，并對(duì)各機(jī)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)；能繪制必要的圖紙，編制計(jì)算程序和編寫說明書。12．機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)A機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)課程中實(shí)踐性較強(qiáng)、綜合性突出的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是機(jī)械學(xué)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在校期間第一次進(jìn)行的較長(zhǎng)時(shí)間、較系統(tǒng)、 較全面的工程設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生總體培養(yǎng)目標(biāo)中占有重要地位。對(duì)于樹立學(xué)生的創(chuàng)新精神，培育學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深同學(xué)對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握都具有舉足輕重的作用和十分重要的意義。 課程設(shè)計(jì)題目常以一般用途的機(jī)械傳動(dòng)裝置為主，也可選做其他設(shè)計(jì)題目，其工作量相當(dāng)于二級(jí)齒輪減速器或單級(jí)蝸桿減速器的設(shè)計(jì)。 每個(gè)學(xué)生應(yīng)相對(duì)獨(dú)立完成：確定機(jī)器或傳動(dòng)裝置的總體方案，選定電動(dòng)機(jī)和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，并完成其運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)計(jì)算；進(jìn)行傳動(dòng)零件以及軸、軸承、鍵聯(lián)接、聯(lián)軸器的設(shè)計(jì)計(jì)算，選擇有關(guān)零、部件的類型和規(guī)格；結(jié)合設(shè)計(jì)計(jì)算，穿插進(jìn)行主要零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；繪圖進(jìn)行機(jī)器或傳動(dòng)裝置的總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并綜合考慮其潤(rùn)滑與密封等問題；進(jìn)行軸的精確校核計(jì)算；繪制正式裝配圖；整理、撰寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書；總結(jié)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備答辯等內(nèi)容。1. 通過課程設(shè)計(jì)實(shí)踐，樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)課程和其他先修課程的理論與生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)來分析和解決機(jī)械設(shè)計(jì)問題的能力。 2. 學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的一般規(guī)律。 3. 進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練：例如計(jì)算、繪圖、查閱資料和手冊(cè)、運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。 4. 有條件的話，可熟悉計(jì)算機(jī)和流行 CAD 軟件的使用操作，進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和繪圖的訓(xùn)練。14浙江理工大學(xué)2009級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)輔修教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)有中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的、具有扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的國(guó)際貿(mào)易工作能力、能在國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、金融機(jī)構(gòu)、內(nèi)外資企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等相關(guān)機(jī)構(gòu)從事國(guó)際貿(mào)易實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研、教學(xué)、策劃等工作的國(guó)際化高級(jí)專業(yè)人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)要求學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握系統(tǒng)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易基本理論，了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀與前沿知識(shí)、熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，熟悉中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易法律法規(guī)、了解主要貿(mào)易國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況。要求學(xué)生具備國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的操作技能，熟練掌握英語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本能力，熟練運(yùn)用英語簽約和談判的能力；掌握一定的工程技術(shù)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的信息處理和溝通能力，具有較強(qiáng)適應(yīng)性和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。三、學(xué)分要求最低畢業(yè)學(xué)分：60未修得最低畢業(yè)學(xué)分，但總學(xué)分達(dá)30學(xué)分及以上者學(xué)校發(fā)給輔修專業(yè)學(xué)習(xí)證書；10學(xué)分以上、30學(xué)分以下者學(xué)校發(fā)給成績(jī)證明；10學(xué)分以下者，該課程按通識(shí)選修課計(jì)入學(xué)生主修專業(yè)成績(jī)單。四、課程設(shè)置及進(jìn)程課程號(hào)課 程 名 稱學(xué)分總學(xué)時(shí)實(shí)踐周數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)周數(shù)備注三四五六七八51566微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)A348316　　▲51535宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)A348316▲52518會(huì)計(jì)學(xué)B232216　　51537貨幣銀行學(xué)232216　52529統(tǒng)計(jì)學(xué)B232　21651519國(guó)際貿(mào)易A348　316▲51543經(jīng)濟(jì)法232216 　▲51636國(guó)際金融232　216▲53514管理學(xué)B23221651560世界經(jīng)濟(jì)23221651527國(guó)際貿(mào)易體制23221651531國(guó)際商務(wù)23221651525國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)A348316▲51634國(guó)際結(jié)算232216▲51641外貿(mào)函電（雙語）232216▲51517國(guó)際經(jīng)濟(jì)法232216▲51565外貿(mào)洽談（雙語）232216▲51533國(guó)際投資學(xué)23221651513國(guó)際技術(shù)貿(mào)易23221651534海關(guān)實(shí)務(wù)23221651668國(guó)際貿(mào)易模擬222周51662國(guó)際結(jié)算模擬222周51664畢業(yè)論文121212周合 計(jì)6070416注：備注欄中帶“▲”為集中筆試課。五、課程簡(jiǎn)介1．微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)A微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門課程，被列為經(jīng)管類所有專業(yè)的必修課，在經(jīng)管類各專業(yè)的課程體系中具有十分重要的地位。該課程學(xué)習(xí)的效果，將直接影響許多專業(yè)課程（如：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)理論等）的掌握程度，影響學(xué)生的整體素質(zhì)的提高。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握以下重要知識(shí)點(diǎn)：市場(chǎng)的供給與需求以及均衡價(jià)格理論模型的運(yùn)用、消費(fèi)者理論、生產(chǎn)理論、成本理論、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論、一般均衡理論和市場(chǎng)失靈理論。2．宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)A宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生必須掌握的學(xué)科基礎(chǔ)課，在教學(xué)計(jì)劃中占有重要地位。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以收入和就業(yè)分析為中心，可稱收入理論或就業(yè)理論。它對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的整體，包括整個(gè)社會(huì)的產(chǎn)量、收入、價(jià)格水平和就業(yè)進(jìn)行分析，涉及的范圍包括諸如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、失業(yè)、通貨膨脹及商業(yè)周期的根源以及政府在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的作用等問題。而這些問題是經(jīng)濟(jì)類與管理類各專業(yè)學(xué)生必須全面掌握并需要認(rèn)真研究的問題。該課程學(xué)習(xí)的效果，將直接影響許多專業(yè)課程（如：世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等）的掌握程度，影響學(xué)生的