理綜生物廣東高考試題及考試大綱研讀(編輯修改稿)
2024-08-16 03:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 較、分析、綜合 —— 對某些生物學(xué)問題進(jìn)行 解釋、推理 做出合理的判斷，或得出正確的結(jié)論 ?2022年廣東理綜生物 2５題（推理） 果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對性狀的基因位于 X染色體。果蠅缺失 1條 Ⅳ 號染色體仍能正常生存和繁殖，確實 2調(diào)則致死。一對都 缺失 1條 Ⅳ 號染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子）， F1中 A．白眼雄果蠅占 1/4 1/4 C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占 1/4 1條 Ⅳ 號染色體的白眼果蠅占 1/4） ? 2022年廣東理綜生物 24題（判斷） 比較、分析、綜合 —— 對某些生物學(xué)問題進(jìn)行 解釋、推理 做出合理的判斷，或得出正確的結(jié)論 ?201２年廣東理綜生物 2５題（推理） ? 201２年廣東理綜生物 24題（判斷） 2小楊對 4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表， 正確 的是：（ ） 選項 實驗材料 觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象 A 胚胎干細(xì)胞 同源染色體聯(lián)會 B 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 質(zhì)壁分離及復(fù)原 C 黑藻葉片 葉綠體移動 D 大腸桿菌 有核仁 2人類紅綠色盲的基因位于 X染色體上，禿頂?shù)幕蛭挥诔Ｈ旧w上， 結(jié)合下表信息可預(yù)測，圖 8中 Ⅱ 3和 Ⅱ 4所生子女是 BB Bb bb 男 非禿頂 禿頂 禿頂 女 非禿頂 非禿頂 禿頂 1/4 1/8 1/8 0 比較、分析、綜合 —— 對某些生物學(xué)問題進(jìn)行 解釋、推理 做出合理的判斷，或得出正確的結(jié)論 ?201１年廣東理綜生物 2５題（推理） 最近，可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細(xì)菌”引人關(guān)注，這類細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因 NDM1，該基因編碼金屬 β內(nèi)酰胺酶，此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是 C. 金屬 β內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活 ? 201１年廣東理綜生物 24題（判斷） 小楊同學(xué)將部分生物學(xué)知識歸納如下，其中正確的是 ? 淋巴液 ? 血漿 ? 組織液 ? 下丘腦 ? 垂體 ? 腎上腺 ? 葡萄糖 ? 淀粉 ? 肝糖原 ? 消費(fèi)者 ? 生產(chǎn)者 ? 分解者 地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。一對夫婦生有一位重型 β地中海貧血癥患兒，分析發(fā)現(xiàn)，患兒血紅蛋白 β鏈第 39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了突變（ C→T ）。用 PCR擴(kuò)增包含該位點(diǎn)的一段DNA片段 l，突變序列的擴(kuò)增片段可用一種限制酶酶切為大小不同的兩個片段 m和 s；但正常序列的擴(kuò)增片段不能被該酶酶切，如圖11（ a）。目前患兒母親再次懷孕，并接受了產(chǎn)前基因診斷。家庭成員及胎兒的 PCR擴(kuò)增產(chǎn)物酶切電泳帶型示意圖見圖 11（ b）。（終止密碼子為 UAA、 UAG、 UGA。） 2022年廣東理綜生物 28題． 比較、分析、綜合 —— 對生物學(xué)問題進(jìn)行 解釋、推理 （ 2）據(jù)圖分析，胎兒的基因型是 ___（基因用 A、a表示）?；純夯疾】赡艿?原因 是母親的原始生殖細(xì)胞 ________過程產(chǎn)生配子時，發(fā)生了基因突變；從基因表達(dá)水平分析，其患病是由于 _________ 比較、分析、綜合 —— 對生物學(xué)問題進(jìn)行 解釋、推理 標(biāo)準(zhǔn)答案： Aa (2分 )，母親 (2分 )，減數(shù)分裂 (2分 ) mRNA上編碼第 39位氨基酸的密碼子變?yōu)榻K止密碼子，β鏈的合成提前終止， β鏈變短而失去功能 (2分 ) ? ▲ （ 3）研究者在另一種 貧血癥 的一位患者 β鏈基因中檢測到一個新的 突變位點(diǎn) ，該突變導(dǎo)致 β鏈第 102位的天冬酰胺替換為 蘇氨酸 。 如果 _______， 但 ______，則為證明該突變位點(diǎn)就是這種貧血癥的致病位點(diǎn)提供了一個有力證據(jù)。 比較、分析、綜合 —— 對生物學(xué)問題進(jìn)行 解釋、推理 標(biāo)準(zhǔn)答案 在無親緣關(guān)系的這種貧血癥患者中檢測到該突變位點(diǎn)（ 2分）， 正常人未檢測到該突變位點(diǎn)的純合子（ 2分）。 比較、分析、綜合 —— 對生物學(xué)問題進(jìn)行 解釋、推理 推理： 事件 A （發(fā)生） 事件 B （發(fā)生） 事件 A （不發(fā)生） 事件 B （不發(fā)生） A是 B的原因 突變位點(diǎn) → 氨基酸替換 （發(fā)生） 一定 患病 （發(fā)生） 突變位點(diǎn) → 氨基酸替換 （不發(fā)生 ） 患病 （不發(fā)生） 突變位點(diǎn) 致病 一定 一定 一定 推理 推理 在無親緣關(guān)系的這種貧血癥患者中檢測到該突變位點(diǎn) 正常人未檢測到該突變位點(diǎn)的純合子 （ 1）在獲得單鏈模板的方式上， PCR擴(kuò)增與體內(nèi)DNA復(fù)制不同，前者通過 __________ 解開雙鏈，后者通過 __________ 解開雙鏈。 （ 2）據(jù)圖分析，胎兒的基因型是 __________（基因用A、 a表示）?；純夯疾】赡艿脑蚴? __________的原始生殖細(xì)胞通過 ____________ 過程產(chǎn)生配子時，發(fā)生了基因突變；從基因表達(dá)水平分析，其患病是由于 _____________。 基礎(chǔ)知識分值： 9分，占 9/16 2．實驗與探究能力 （ 1）能獨(dú)立完成 “生物知識內(nèi)容表” 所列實驗。包括理解實驗?zāi)康摹⒃怼?
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