【文章內容簡介】 附錄二 義教文體計劃書暑期社會實踐義教活動計劃書活動目的：，教授當地學生語文、數學英語等相關課程。 ，拓寬當地學生的求知視野。 ，從內心激發(fā)學生們的求知欲。 ，了解當地教育情況?；顒又黝}：交流真知,溝通你我活動對象：義教學校的全體學生活動地點：湛江徐聞某學校具體安排：（1）準備階段7月11日晚（具體時間、地點待定）與有義教相關經驗的師兄、師姐進行交流。增進組員對義教的了解，以助于義教材料的準備。7月12～13日，義教組全體成員準備義教材料。7月13日晚（具體時間、地點待定）在課室中開展模擬義教，并邀請團長及其他組長蒞臨旁聽。當場聽取大家意見，及時記錄各個組員教授的課程，由組長具體安排課程表小學課程表時間第一天第二天第三天第一節(jié)8：30～9：10班會物理語文第二節(jié)9：20～10：00奧運專題英語手工藝第三節(jié)10：10～10：50趣味游戲趣味數學世界趣聞中午11：30～14：00第四節(jié)14：30～15：10地震防護知識普及游園活動游戲第五節(jié)15：20～16：00告別會 （2）重要活動策劃7月14～15日義教組分為三隊分別對班會、游園、告別會三個常規(guī)活動進行策劃。7月15日晚上10點前，各隊隊長上交各個活動的計劃書由團長和義教組組長審核。(3)開展階段7月19日～21日白天有課程安排的隊員八點鐘到達教室準備課程，并聽從組長安排。其余隊員八點半之前到達，負責教師的協(xié)助工作、維持秩序以及拍照等活動。課后授課隊員要給學生布置少量作業(yè)。晚上8點對當天的義教進行總結，并安排第二天的義教工作。（可適當開展一些文體活動）具體安排：第一天：8：30～9：10主題班會9：20～10：00 奧運專題10：10～10：50玩游戲，有關奧運的問題回答，送小禮品14：30~15：10地震防護知識普及15：05~16：00 第二課堂16：00 之后是自由時間，可以跟當地人聊天，了解一些具體情況，或者跟小學生玩游戲，玩魔術表演第二天：8：30～9：10上課內容：生活中的物理，生活中看似奇異的事情9：20～10：00分組玩一些英語游戲10：10～10：50趣味數學14：30～16：00 游園活動第三天：8：30～9：10授課內容：語文中的神童故事9：20～10：00教一些手藝方面的，例如編繩子10：10～10：50授課內容：世界各地奇妙的事情14：30~14：10玩牌，算24點（最后大家的娛樂）15：20~16：00告別會（4）活動后期，并做好第二天的課程準備以及所需物資。，組員撰寫通訊稿。注意事項:1. 對于課程內容,政治問題不能講。,。2. 組長與組員、組員與組員間要保持良好的溝通協(xié)作。3. 授課隊員要充分準備好材料，準時到達教師。其余無課隊員盡量不缺席、不早退。4. 要有團隊合作精神，集體意識要強。物資準備：1. 例如足球、籃球等常規(guī)課程用品，對內成員協(xié)商準備。2. 組員課程所需特殊用品，組員自信準備。3. 制作物資列表經費預算： 附錄三 調研計劃書一、 活動主題：調研促進發(fā)展二、 活動目的：考察當地歷史文化，調研當前存在情況；考察當地特色經濟建設，了解特別是菠蘿營銷的現狀以及存在的不足，外羅港漁業(yè)運營狀況及存在問題，利用我們的相關知識，給他們帶去最新資料，結合實際提出相關的建議，從而提高當地的經濟發(fā)展力。三、 活動內容：親身體驗當地的風俗民情，歷史遺留古跡，感受當地文化；考察特色企業(yè)，了解它們運營情況，傳播相關法律知識并結合實際提出相關的建議，從而更有利于它們的發(fā)展；參觀與我們信息專業(yè)掛鉤的企業(yè)，提前感受通信行業(yè)的工作。在社會實踐后期進行當地歷史文化遺跡的參觀考察，在條件允許的情況下，參觀當地知名企業(yè)，其中，以通信行業(yè)企業(yè)為主。四、 活動對象： 菠蘿生產基地、外羅港漁業(yè)基地、徐聞一中孔廟、白沙旅游景區(qū)五、 活動時間：實踐第7天六、 預期效果：◆廣泛收集關于當地菠蘿銷售方式和狀況的信息?！粽页霎數夭ぬ}營銷的優(yōu)勢和劣勢，值得推廣學習之處和不足弊端?！袅私庥嘘P白沙旅游景區(qū)的過往發(fā)展模式和未來發(fā)展展望?！羯暇W了解徐聞孔廟的歷史、建筑背景、管理模式等方面問題?！籼峤灰环菘傮w性報告及規(guī)劃。七、 活動物質準備和供應：調查問卷、筆、筆記本、數碼相機、工作證八、 人員安排：1) 調研組組長楊春喜負責統(tǒng)籌分工2) 隊員A組：梁冬梅、鄒亮、劉文靜、黃銘豪，負責菠蘿生產基地及外羅港漁業(yè)基地調研（主要是經濟建設方面）。負責內容包括資料的準備、整理，調研問卷的設計等。3) 隊員B組：趙欣霖、劉予哲、李捷，負責徐聞一中孔廟及白沙旅游景區(qū)的調研（主要是當地的風俗民情，歷史遺留古跡）。負責內容包括資料的準備、整理，調研問卷的設計等。4) 調研活動由全體成員共同進行。九、 活動流程：1) 活動前期：a) 從圖書館或網上查閱相關資料，獲得一些關于營銷的基本知識，以及旅游資源規(guī)劃的設計解決方案，從而更有針對性地設計問題。b) 設計問卷、采訪和訪談問題，并盡量使問卷通俗易懂，使整個調研過程快捷有效。問卷類型有單選、多選和問答。題目數量不宜過多。c) 調研從手段來分，有：采訪、實地考察和問卷三種；從范圍來分又有全面調查、抽樣調查和個案調查。調研的流程應為目的、設計問卷、調研對象、發(fā)放問卷、整理數據和撰寫報告。d) 參加調研相關技術、技巧和當地方言的學習培訓，讓我們的調研團體更專業(yè)地進行調研活動。e) 提早聯系當地政府有關部門、企業(yè)等，并約好訪談時間，保證相關調研程序能夠在預期中按時正常完成。f) 準備好相關物資。2) 活動過程：a) 集合所有參加調研的實踐隊員，按事先的安排開展各自的工作。b) 走訪調查對象（村民，企事業(yè)單位，政府部門，公共場所等），做好各種文字，圖片和錄像記錄。3) 活動后期：a) 把小組內的所有調研資料匯總，進行討論和分工，集體撰寫一份關于主題的完整實踐報告，之后再進行討論修改。b) 把實踐報告發(fā)布到校內宣傳欄，網站以及反饋給當地政府有關部門，并和當地政府取得聯系，就如何改善當地的教育和醫(yī)療水平提出相關建議和意見，并派人跟進當地未來的發(fā)展情況。十、 注意事項：1) 相關的問卷資料要備份到U盤，并發(fā)到郵箱上，以防因調研資料丟失或問卷數量不足而導致整個調研活動的停滯。2) 在采訪、訪談過程中，要注意禮貌用語、態(tài)度真誠。3) 當被訪對象如若沒有足夠時間填寫問卷時，及時調整為簡短的采訪形式，并做好筆錄。4) 到當地政府部門采訪，要提前一天進行電訪，確認對方可以接受訪談。訪談過程中，做好筆錄的同時，用錄音筆或手機等錄下全程。5) 每個組員都要記錄好當地警察局（派出所）、醫(yī)院等的電話號碼，以備意外事故發(fā)生時能夠及時求救。6) 外出采訪時，由組長統(tǒng)一帶領和組織，并且至少要2個人同行。十一、 活動經費：初步包括：調研問卷打印費、宣傳費、調研用品費附錄四 “信息化”計劃書 一、活動主題: 跟緊社會步伐，爭做信息先鋒二、活動目的: 1. 讓基層干部和當地居民認識到信息的迅猛發(fā)展給生活帶來的變化；2. 引導當地農、工業(yè)進行科學化生產；3. 介紹相關的法律知識，強化當地居民自我保護意識。三、活動內容:1. 通過座談會或上課的形式講解有關電腦、手機等信息化設備的相關知識，并制作成手冊。2. 對當地干部、群眾進行基本電腦知識實物培訓，如基本電腦操作、寬帶、手機上網等。3. 參觀當地工廠、基地，提出對當地生產進行科學化的建議。4. 對當地群眾介紹相關法律知識，如《合同法》《勞動法》等。四、活動地點: 湛江市徐聞縣錦和鎮(zhèn)五、活動時間: 2008年7月中下旬六、活動物質準備和供應: 1. 手提電腦（最好有無線上網）若干； 2. 智能手機若干； 3. 數碼相機若干； 4. 《電腦基礎知識手冊》（后附相關法律知識）幾十本； 七、人員安排: 2名電腦知識講師、2名手機知識講師、2名法律知識講師、2名生產信息化研究員、2名技師負責海報及手冊制作。八、活動流程: 活動前期: 1. 7月11號晚開會，并進行分組。2. 組長及各分支負責人在7月13號前天搜尋并整理好相關材料，最好能和義教組同時進行信息化培訓模擬。3. 7月14號前前制作好海報和手冊。4. 7月15號晚全體信息化工作人員開會。將總體情況給團長審核。