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正文內(nèi)容

最新職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)(編輯修改稿)

2025-08-16 02:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)展,市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來(lái)越大。社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變,同時(shí)也面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大?,F(xiàn)如今在全球金融危機(jī)的大背景下,肯定有很多企業(yè)倒閉,會(huì)有很多人失業(yè), ,不過(guò)提高自身能力,樂(lè)觀(guān),積極,面對(duì)就業(yè),就沒(méi)甚么難的。 目標(biāo)職業(yè)分析: 生物工程是20世紀(jì)70年代初開(kāi)始興起的一門(mén)新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科,90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程,即系統(tǒng)生物工程的概念所謂生物工程,一般認(rèn)為是以生物學(xué)(特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué))的理論和技術(shù)為基礎(chǔ),結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù),充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就,自覺(jué)地操縱遺傳物質(zhì),定向地改造生物或其功能。包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程,其中基因工程為核心技術(shù)。目前生物技術(shù)最活躍的應(yīng)用領(lǐng)域是生物醫(yī)藥行業(yè),生物制藥被投資者認(rèn)為是成長(zhǎng)性最高的產(chǎn)業(yè)之一。世界各大醫(yī)藥企業(yè)瞄準(zhǔn)目標(biāo),紛紛投入巨額資金,開(kāi)發(fā)生物藥品,展開(kāi)了面向21世紀(jì)的空前激烈競(jìng)爭(zhēng)。 社會(huì)認(rèn)可度高,對(duì)本專(zhuān)業(yè)有較高期望 。知識(shí)范圍廣,生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng),工科知識(shí)扎實(shí),二者有機(jī)結(jié)合 。 基礎(chǔ)扎實(shí),應(yīng)用廣泛,可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專(zhuān)業(yè),比如食品科學(xué),制藥科學(xué) 。 理性思維強(qiáng),善于分析問(wèn)題解決問(wèn)題;注重動(dòng)手操作能力,可以進(jìn)行獨(dú)立課題實(shí)驗(yàn),并提交專(zhuān)業(yè)論文 。保研考研比率很大,很多學(xué)生有機(jī)會(huì)出國(guó)繼續(xù)深造 專(zhuān)業(yè)課設(shè)置不是很成熟,各學(xué)校參差不齊 生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)課和工科知識(shí)學(xué)習(xí)均深度有限 。所要求的科目較多,課業(yè)較重,想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力,所以課余時(shí)間不是很充足 。本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗,相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷 ⑴出國(guó) 生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科,且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合,國(guó)外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展,所以出國(guó)深造機(jī)遇很大,也會(huì)有更大的發(fā)展空間。可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué),這方面在國(guó)外有更先進(jìn)的發(fā)展研究,我國(guó)的著名高校一般都與國(guó)外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系,會(huì)推薦此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的很多學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí) 。如果轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科,如食品發(fā)酵等,荷蘭,日本等國(guó)家也是比較理想的去處。 (2)找工作 適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門(mén)中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測(cè)分析等工作及教學(xué)部門(mén)的研究與教學(xué)工作。本科生直接從事科研方面工作的可能性不大,部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè),部分畢業(yè)生從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的下游技術(shù)工作 。畢業(yè)直接在醫(yī)藥,食品等方向就業(yè),工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作,且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。 小結(jié): 根據(jù)以上的我的家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析得出我的結(jié)論:為了迎合社會(huì)需求、挑戰(zhàn)自我,決定把職業(yè)定位在生物工程這一高新
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