政策宣講培訓計劃(對外)(編輯修改稿)
2025-08-16 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的懲罰。，不得穿拖鞋進課堂。、筆，認真授課，做好授課準備，培訓師應經(jīng)常與學員進行溝通，了解學員對知識的接受情況，搜集學員意見，靈活調(diào)整課程。，以免影響培訓進度。，增加公司付費會員。，及時跟蹤調(diào)查可行性項目，延伸公司政策咨詢業(yè)務。（2）紀律細則：講師在培訓期間出現(xiàn)其中任意一種情況，視為曠工：① 請事假3天以上（含第3天），扣3天工資② 無故曠課2次以上（含2次），扣2天工資③ 其他違紀次數(shù)3次以上（含3次），扣1天工資：（1） 培訓講師不足解決思路：因公司內(nèi)部講師人數(shù)稀少，公司業(yè)務逐漸增多，如后期講師出差或者離職等情況發(fā)生，公司將無法順利進行培訓工作。具體解決方案：1. 采取合適的激勵制度（2） 學員中途放棄培訓解決思路：制度約束、情感留人解決方案：①培訓前，與學員簽訂培訓服務協(xié)議，對于中途放棄培訓的學員，我們將對其進行勸解，勸解無效者，將解除培訓協(xié)議，但是不退還任何培訓費用。（簽訂協(xié)議之前需告知對方培訓費用不退還）②召開學員交流大會，請領導發(fā)言，對學員進行鼓勵，穩(wěn)定軍心（3） 內(nèi)部培訓師能力有限解決方案： 培訓前，公司其他人員可通過短期集訓學習或自學完成培訓課程的，公司將安排其專業(yè)學習；如果內(nèi)部培訓師表示確實不能完成任務，則由白總代替。五、培訓評估和激勵制度1. 評估機制一級評估機制：培訓結束一周內(nèi)，政策咨詢部對學員對課程及學習過程的體會設計調(diào)查問卷或采取面談方式，了解學員滿意度。將調(diào)查結果匯總分析形成“調(diào)查總結表”。二級評估機制培訓講師在學員完成課程之后，組織理論知識考試，檢驗其學習成效，結果匯總報培訓負責人。2. 激勵制度六、培訓計劃書附件培訓報名表姓名性別報名原因照片籍貫年齡身份證號職業(yè)職位聯(lián)系方式培訓服務協(xié)議甲方：乙方：姓名： 身份證號：性別： 出生年月：通訊地址：第一條 培訓甲方同意根據(jù)本合同約定的條例使乙方接受以下培訓，乙方也同意本合同的約定條例承擔相應的責任。 年 月 日至 年 月 日：：：：：第二條 乙方權利1. 乙方在培訓期間，甲方將根據(jù)協(xié)定為乙方提供政策信息類理論知識培訓及企業(yè)相關項目的了解和探討，保障乙方人身安全及發(fā)放相應的
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