泉港第二中學(xué)林元英(編輯修改稿)
2025-08-15 21:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 階段創(chuàng)設(shè)情景，以便更好掌握。較出色的同學(xué)創(chuàng)意有這么一個：農(nóng)村包圍城市道路 :假設(shè)一名從蘇聯(lián)回來的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人，在南昌起義前與在秋收起義后對待革命的態(tài)度會絕然不同。因為正是這條道路打破了以城市為中心進(jìn)行武裝起義奪取政權(quán)的俄國革命模式，是馬列主義普遍原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合的創(chuàng)舉， 也是毛澤東思想產(chǎn)生和形成的主要標(biāo)志。? 結(jié)合課后的自我測評題，歸納毛澤東思想的主要內(nèi)容：除了新民主主義理論、社會主義革命建設(shè)理論，還包涵各個時期軍隊建設(shè)、軍事戰(zhàn)略、思想政治、文化工作、國際戰(zhàn)略、外交戰(zhàn)略、統(tǒng)一戰(zhàn)線等。新中國成立后 開國大典 在毛澤東思想指引下，中國革命終于取得勝利，于 1949年 10月 1日建立了中華人民共和國。新中國成立后 從中華人民共和國成立，到社會主義改造基本完成，這是一個過渡時期。黨在這個過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。這條總路線是照耀我們各項工作的燈塔，各項工作離開它，就要犯右傾或 “ 左 ” 傾的錯誤。
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