【總結(jié)】“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的實(shí)際問題揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校杜祥棟教學(xué)內(nèi)容:教科書第1頁的例1、“試一試”和“練一練”,練習(xí)一的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中,理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題;2.使學(xué)生在探索“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾
2024-12-09 00:56
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題》教學(xué)反思 上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)過“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾是多少”的實(shí)際問題,這類問題比較簡單,只要用一個數(shù)除以另一個數(shù),結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示就行...
2024-10-14 03:09
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.在現(xiàn)實(shí)情境中,理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題。?2.在探索“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進(jìn)一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解,體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?,提高分析問題和解決問題的能力。紅花比黃花多13(
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》的教學(xué)片段與反思范文 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》的教 學(xué)片段與反思 回歸簡約樸實(shí)有華 ──《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》的教學(xué)...
2024-10-14 03:32
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教教師:徐丹 執(zhí)教時間: 教學(xué)內(nèi)容:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之...
2024-10-14 03:13
【總結(jié)】《求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)應(yīng)用題》教學(xué)案課題求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)應(yīng)用題課型新授課案序第1課時教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解并會解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾(或少百分之幾)”的實(shí)際問題。2、在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,在分析、歸納的基礎(chǔ)
2024-11-21 02:38
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目的: 1、在具體的情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾...
2024-10-14 03:45
【總結(jié)】第一篇:6下1-1《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制六年級下冊第一單元信息窗1。教學(xué)...
2024-10-14 03:37
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)2百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)時間:12月5日教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在理解百分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,學(xué)會求“一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實(shí)際問題?!?、依據(jù)分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3、進(jìn)一步體會知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生學(xué)會“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實(shí)際問題
2025-06-07 19:57
【總結(jié)】第一篇:《“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的實(shí)際問題》的教學(xué)設(shè)計(jì)及說明 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的實(shí)際問題 ————教學(xué)設(shè)計(jì)及說明與反思 姜堰市張甸中心小學(xué) 錢軍 教學(xué)內(nèi)...
2024-10-14 03:55
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾教學(xué)目標(biāo)?1.初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之幾”的實(shí)際問題的分析方法,并能正確解答此類生活中的實(shí)際問題。?2.進(jìn)一步提高分析、比較、解答實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。2020年民航的客運(yùn)量比2020年同期增長百分之幾?2020年客運(yùn)量比2020年增長百
2024-11-11 08:13
2024-11-11 04:22
【總結(jié)】教學(xué)目的:使學(xué)生通過探索,進(jìn)一步完善分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義,知道“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”可以用乘法,進(jìn)一步理解計(jì)算方法。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):會用“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法的方法解決實(shí)際問題。一、說出下面算式的意義,再計(jì)算。2731014×
2024-12-11 09:35
【總結(jié)】求比一個數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少一、復(fù)習(xí)舊知學(xué)校圖書室原有圖書1400冊,今年圖書冊數(shù)增加了?,F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書?253把誰看做單位“1”?今年圖書冊數(shù)是去年的幾分之幾?先求出今年比去年增加的圖書冊數(shù),再加上原有的冊數(shù)就是今年的冊數(shù)。1400+1400
2024-11-17 01:11
【總結(jié)】第一篇:《求一個數(shù)百分之幾是多少》教學(xué)反思 這節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過用分?jǐn)?shù)解決問題,百分?jǐn)?shù)的意義,分?jǐn)?shù)和小學(xué)化為百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。主要內(nèi)容是“求一個數(shù)的百分之幾是多少”的實(shí)際問題,這個問題與...
2024-10-13 04:04