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正文內(nèi)容

校務(wù)發(fā)展研究計畫發(fā)展提升外語學(xué)院研究質(zhì)與量的有效作為(編輯修改稿)

2025-08-15 20:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 「客服式」學(xué)術(shù)諮詢案例: 統(tǒng)計系之「統(tǒng)計諮詢中心」 → 有彈性的、隨時可申請的、「量身訂做」、 全方位的統(tǒng)計諮詢服務(wù) 1. 建立院內(nèi)學(xué)術(shù)諮詢機制 ? 建議作為 1) 建立各項研究專長之人才資料庫 2) 提供「客服式」學(xué)術(shù)研究諮詢 「外語學(xué)院學(xué)術(shù)諮詢中心」 ? 成立宗旨 : 提升本院之學(xué)術(shù)研究量能並積極推廣研究成果 ? 設(shè)立目的 : 提供專業(yè)之學(xué)術(shù)諮詢、協(xié)助規(guī)劃與設(shè)計學(xué)術(shù)研究計畫、提升教師個人之研究能力、增進研究合作、促進學(xué)術(shù)研究成果之發(fā)表與出版、推廣學(xué)術(shù)研究成果國際化 ? 諮詢範(fàn)圍 : 研究績效評估與規(guī)劃(含研究提升、升等、評量、進修)、國科會研究計畫申請、研討會論文發(fā)表、研究方法、論文寫作、期刊投稿、學(xué)術(shù)出版、尋求研究補助、參與研究合作、以及本院各項學(xué)術(shù)專長(如文學(xué)理論、文化理論、哲學(xué)理論、語言學(xué)理論、各語種之語言分析、各語種之書面及口語語料等等)之諮詢與研究協(xié)助 ? 服務(wù)對象: 本院全體專任教師 ? 中心主任: 本院副院長兼任 2. 促進研究合作機會 ? 建議作為 (一) 定期舉辦不同主題之學(xué)術(shù)活動, ., 國科會研究計畫申請工作坊( ., 英語系) 研究方法工作坊 論文寫作工作坊 研討會發(fā)表與期刊投稿工作坊 研究成果發(fā)表會 2. 促進研究合作機會 ? 建議作為 (二) 講座教授、特聘教授與客座教授之職責(zé)應(yīng)包括: 提供學(xué)術(shù)諮詢 領(lǐng)導(dǎo)研究團隊 主持學(xué)術(shù)工作坊 共同發(fā)表論文 3. 實質(zhì)獎勵研究合作 ? 建議作為:建立獎勵機制 , 實質(zhì)獎勵學(xué)術(shù)合作 共同指導(dǎo)碩博士論文 ( 授課減免不打折 ) 共同參與國科會研究計畫 ( 獎勵主持人 ) 3. 實質(zhì)獎勵研究合作 。 3. 實質(zhì)獎勵研究合作 ? 建議作為:建立獎勵機制 , 實質(zhì)獎勵學(xué)術(shù)合作 共同發(fā)表論文 ( 獎勵通信作者 ) 六、 舉辦基本績效評量與升等說明會 ? 事實一: 「升等」與「評量」造成教師極大焦慮的主因是理解不足以及認(rèn)知不正確 Ex. 1) “還沒 升等 最好不要亂講話 !” 2) 擔(dān)心 評量 的服務(wù)成績到處找機會 六、 舉辦基本績效評量與升等說明會 ? 事實二: 辦法十分透明;學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、外審委員產(chǎn)生方式、申請時程等都有明確規(guī)定
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