【總結(jié)】知之者不如好之者,好知者不如樂知者。?——孔子進(jìn)入?羊尖高級(jí)中學(xué)?吳家祥羊尖高級(jí)中學(xué)有理數(shù)的乘法法則?問題的提出?試試你自己?有理數(shù)的乘法法則?例題展示?課堂練習(xí)?課堂小結(jié)?小資料問題的提出?一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以每分鐘
2024-11-10 22:35
【總結(jié)】大冶市東岳中學(xué)陳前林運(yùn)用規(guī)律,得3×(-1)3×(-2)3×(-3)=9=6=3=0你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?
2024-11-24 13:36
【總結(jié)】興趣是最好的老師有理數(shù)的乘法浙教版七年級(jí)計(jì)算下列各題,并比較它們的結(jié)果:(1)(-5)×2=-(5×2)=2×(-5)=-(2×5)=(2)2×(-3)×(-4)=(-6)×(-4)=
2025-04-30 22:08
【總結(jié)】(1)有理數(shù)的乘法①2×1=;②(-2)×1=;③2×(-1)=;思考1計(jì)算:2-2-22(1)(1)(1)2?????
2025-07-25 16:38
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法廣州市蘿崗區(qū)鎮(zhèn)龍二中李小兵一、生活中的實(shí)例與建模問題1)小蟲沿東西走向的路線爬行,以3米/分的速度向東爬了2分鐘,那么它位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向?相距多少?規(guī)定向東為正)(+3)×2=說明蟲在原來(lái)位置的東方6米處-記作+6問題2)小蟲沿東西走向的路線爬行,以3米/分的速度向西爬了
2024-10-19 20:34
【總結(jié)】時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。?——華羅庚進(jìn)入?象州縣妙皇中學(xué)?潘靜想一想?一只蝸牛,沿一條直線l爬行,它現(xiàn)在的位置在l上的點(diǎn)O,?(1)如果它以每分鐘2cm的速度向右爬行3分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向?相距多少米?說明:向右為正,向
2024-11-21 02:51
【總結(jié)】王建穎如圖,一只蝸牛沿直線L爬行,它現(xiàn)在的位置在直線L的點(diǎn)O.問題1:(1)如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?(2)如果蝸牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?(3)如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分鐘前它在什么位置?(4)如果蝸
2024-11-24 11:32
【總結(jié)】授課人:王娜學(xué)習(xí)目標(biāo)?,能利用有理數(shù)乘法法則計(jì)算兩個(gè)數(shù)的乘法?,會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的倒數(shù)?,能正確運(yùn)用有理數(shù)乘法法則LO如圖,有一只蝸牛沿直線L爬行,它現(xiàn)在的位置恰好在L上的一點(diǎn)O。1、如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?2、如果蝸牛一直以每分鐘2cm
2025-07-26 14:59
【總結(jié)】診斷性測(cè)試一、回答下列問題1、有理數(shù)加法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?2、有理數(shù)的減法法則是什么?3、有理數(shù)乘法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?4、小學(xué)學(xué)過哪些運(yùn)算律?二、計(jì)算下列各題1、5×(-6)2、(-6)×53、[3×(-4)
2024-11-09 06:10
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法(4)有理數(shù)的乘法4)豐都縣僑心學(xué)校馬世軍求實(shí),創(chuàng)新,方法!活動(dòng)1:簡(jiǎn)便計(jì)算按一般計(jì)算規(guī)則,要算幾次?1、計(jì)算:4×(-3)+3×(-3)-2×(-3)+7×(-3)逆用乘法分配律,怎么做?解:原式=(4+3-2+7)
2024-11-03 22:47
【總結(jié)】氣溫每分鐘變化量-2℃,4分鐘后氣溫是多少呢?有理數(shù)的乘除法(第1課時(shí))有理數(shù)的乘法(1)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)你思考觀察下面的等式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?3×3=93×2=6,3×1=3,3×0=0,3×(?1)
2024-11-20 23:37
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材新城四中預(yù)習(xí)檢測(cè)1計(jì)算3×3=93×2=63×1=33×0=0可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律:隨著后一乘數(shù)逐次減(),積()。要使這個(gè)規(guī)律在引入負(fù)數(shù)后仍然
2024-11-24 13:40
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的乘法教案 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生在了解有理數(shù)乘法的意義的基礎(chǔ)上,掌握有理數(shù)乘法法則,并初步掌握有理數(shù)乘法法則的合理性。 2.能力訓(xùn)練目標(biāo):能運(yùn)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)...
2024-10-31 14:28
【總結(jié)】第三十課時(shí)一、課題§有理數(shù)的乘法(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在了解有理數(shù)乘法的意義的基礎(chǔ)上,掌握有理數(shù)乘法法則,并初步掌握有理數(shù)乘法法則的合理性;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)乘法的運(yùn)算.難點(diǎn):有理數(shù)乘法中的符號(hào)法則.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段
2024-11-29 07:27
【總結(jié)】第一篇:《有理數(shù)的乘法》教案 有理數(shù)的乘法 一、教學(xué)目的: : 體會(huì)有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算法則和乘法法則,靈活的運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。 ;經(jīng)歷有理數(shù)乘法的推導(dǎo)過程,用分類討...
2024-10-29 15:08