數(shù)位學習管理平臺建置(編輯修改稿)
2025-08-15 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 硬體建置 伺服器平臺 機房網(wǎng)路與主機一臺 Jobby ShihyiWusc A2 軟體建置 學習平臺需求分析系統(tǒng)安裝更改設計系統(tǒng)測試hungmh Melanievivien A3 推廣 教育訓練 系統(tǒng)管理人、全校師生 Howh 全校師生 A4項次 活動資訊 說明1 WBSNo. 2 工作產(chǎn)出 數(shù)位學習管理功能、 ePortfolio、 wiki、 Blog、 Podcast、使用手冊編制3 工作範圍 包含需求分析、系統(tǒng)安裝、系統(tǒng)客製化、教務系統(tǒng)整合、管理功能、系統(tǒng)測試不包含教育訓練4 驗收準則 軟體模組功能逐一測試、使用虛擬資料線上操作沒有錯誤產(chǎn)生5 資源及技術需求 專職開發(fā)人員 2名使用 Java+MySQL開發(fā)技術6 前後依存活動 於硬體建置後使得安裝上線，測試完成後需要作管理人員與全校師生之推廣教育訓練7 提前或延後 硬體建置時程影響其提前或延後上線8 限制工作日 上班日工作，若有延遲需於假日加班完成進度9 限制條件 開發(fā)人員為專案計畫人員，使用中心現(xiàn)有開發(fā)電腦設備於 AC109系統(tǒng)開發(fā)辦公室10 假設條件 薪資正常，辦公環(huán)境優(yōu)良，福利好11 可能的風險 人員縮編、開發(fā)經(jīng)驗不足、人員被挖角12 其他 專案編號 T190697 專案名稱 數(shù)位學習平臺建置專案專案經(jīng)理 施主任 專案贊助者 林 校長撰寫人 Howh 撰寫日 97年 6月 20日項次 里程碑 活動名稱摘要說明 主要產(chǎn)出 預定日期 負責人 參與人1 數(shù)位學習平臺教育訓練課程使校內(nèi)相關人員熟悉數(shù)位學習平臺的使用方式，並透過學習成果檢核表確認學員皆能操作系統(tǒng)平臺。講義、學員之學習成果檢核表、課程錄影影片。 97年5月 15日 Howh吳昇哲、何緯華、工讀生、學員（教師、選派之助教、校內(nèi)其他相關人員） 2 硬體建置 檢驗工作主機運轉(zhuǎn)狀況 系統(tǒng)安裝手冊、設備清單、故障排除手冊及注意事項。97年9月 3日 Jobby3 系統(tǒng)客製化 檢驗系統(tǒng)客製化功能是否符合需求 系統(tǒng)分析書、系統(tǒng)功能表、系統(tǒng)功能測試表、系統(tǒng)安裝及操作手冊 97年10月 15日 hungmh4 系統(tǒng)測試 進行硬體建置、 AP安裝、系統(tǒng)客製化三項軟硬體功能測試檢驗。 系統(tǒng)測試報告書、系統(tǒng)故障排除手冊 97年11月 15日 hungmhWusc姓名 角色 簽核意見 簽名 日期林 校長 專案贊助者施主任 專案經(jīng)理Melanie 工作小組長 WBS 活動名稱 資源名稱 單位 數(shù)量 單位需求時間 正?？偣r 預留工時預估總工時預估總工期估算負責支持文件 備註 數(shù)位學習平臺教育訓練課程助理 位 1 5天 /位 5天 2天 7天 7天 Howh先前準備工作 之文書處理（上簽：講師鐘點費、便當）、報名系統(tǒng)、人員工作分配、場地申請、訊息公告； 課程結(jié)束後之 費用核銷、問卷結(jié)果分析講師 位 1 4天 /位 4天 2天 6天 6天 Howh 核可公文 講義準備（含學員學習成果檢核表）工讀生 位 5 4天 /位 20天10天30天30天 Howh協(xié)助：講義和學員學習成果檢核表裝訂、攝影、錄影、海報、報到臺與問卷發(fā)放回收、其他展場設備協(xié)助；
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