【總結】教科版四年級上冊第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋聲音的傳播遠處的聲音，是怎么傳到耳朵里的？我認為……動畫：玻璃罩里的鬧鐘玻璃罩里的鬧鐘聲音發(fā)生怎樣的變化？怎么解釋這一現(xiàn)象？鬧鐘繼續(xù)發(fā)聲嗎？空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。如果把玻璃罩里的空氣抽掉，里面成了真空，我們就只看見鬧鈴在動，卻
2024-09-28 21:51
【總結】教科版四年級上冊第一單元第3課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋溫度與氣溫他們倆在看什么？液泡液面刻度玻璃管溫度計溫度計的規(guī)范使用手拿玻璃管的上端眼睛平視溫度計液面口和鼻要遠離溫度計注意測量范圍和刻度小實驗：測量手心溫度1－2分鐘。。，視線要與液面
2024-10-24 15:50
【總結】教科版四年級上冊第一單元第5課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋降水量的測量降水是天氣的一個重要特征降水包括兩部分，一是大氣中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝結物，如霜、露、霧等，又稱為水平降水；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝結物，如雨、雪、冰雹等，又稱為垂直降水。中國國家氣象局地面觀測規(guī)范規(guī)定，水平降水不作為降水量處理
2024-10-17 15:32
【總結】教科版四年級上冊第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋聲音的變化聲音強弱的變化唱：1234567ⅰ想：這是聲音的什么變化？聲音高低的變化音高聲音強弱的變化獨唱：1（哆）合唱：1（哆）想：這是聲音的什么變化？聲音高低的變化音量
【總結】教科版四年級上冊第一單元第4課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋風向和風速圖一圖二圖三圖四四張圖的共同點是什么？風風風風關于風，你知道什么？我們能用哪些詞語來描述風？天氣預報中描述風的話語有哪些？風向和風速風向：風吹來的方向蒲公英的種子被吹向
2024-10-12 09:18
【總結】教科版四年級上冊第一單元第7課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋總結我們的天氣觀察總結天氣觀察降水量風向風速氣溫云量對天氣日歷進行整理、總結和分析，認識天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。總結天氣觀察方案一：用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計。方案二：
【總結】花粉胚珠受精花的結構示意圖
2024-12-13 17:47
【總結】第二單元（新的生命）一、填空1、油菜花是由（）、（）、（）和（）四個部分組成的。2、花生種子的構造為（）、（）、（）、（）等部分。3、胚芽發(fā)育生長后變成（）和（），胚根發(fā)育生長后變成（）。4、動物和植物有相似的地方，許多
2024-11-30 14:43
【總結】教科版三年級下冊第二單元第3課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋蠶變了新模樣五齡蠶吐絲結繭蠶繭繭里的蠶現(xiàn)在變成什么模樣了？蠶為什么要做繭把自己包起來？觀察蠶現(xiàn)在的模樣——輕輕搖一搖能發(fā)現(xiàn)什么用電筒照照能發(fā)現(xiàn)什么要想看清楚剪出來看看蠶
2024-09-28 21:53
【總結】教科版三年級下冊第二單元第7課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋我們的生命周期我們的出生與生長變化我們是從哪里來？我們剛出生時長什么樣？懷胎十月觀察身高和體重統(tǒng)計表，你發(fā)現(xiàn)了什么？小林身體長高了，體重也增加了。年齡0123456789身高5075859399105108111123127
2025-07-19 03:11
【總結】教科版六年級下冊第二單元第4課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋實驗回顧：各種不同物質(zhì)的混合米飯（淀粉）和碘酒的混合沙和豆子的混合沙和豆子沒有明顯變化也沒有生成新的物質(zhì)產(chǎn)生藍色的新的物質(zhì)物理變化化學變化把小蘇打和白醋混合，會有怎樣的現(xiàn)象呢？小蘇打和白醋的混合你們吃過醋嗎？知道白醋是怎樣的嗎？見過小蘇打嗎？想不想觀察一下小蘇打？仔細
2025-07-19 03:13
【總結】教科版六年級下冊第二單元第3課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋大米飯，白又香，吃了米飯想一想——米飯是甜的嗎？探究活動：我們一起來吃“飯”活動準備：米飯、面巾紙、調(diào)羹、筷子活動步驟：，放嘴里，用舌頭品嘗一下是什么味道。，再說說有什么感覺。，吸收食物中的營養(yǎng)。記錄表：（作業(yè)本16面）
【總結】教科版六年級下冊第二單元第8課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋1我們身邊的物質(zhì)2物質(zhì)發(fā)生了什么變化3米飯、淀粉和碘酒的變化4小蘇打和白醋的變化5鐵生銹了6化學變化伴隨的現(xiàn)象7控制鐵生銹的速度8物質(zhì)變化與我們物質(zhì)的變化生活中物質(zhì)變化的實例分辨物理變化和化學變化的主要特征介紹一些化學變化的類型以及這些變化所伴隨的現(xiàn)象
【總結】教科版三年級下冊第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋蠶的生命周期生命周期：一個生物從出生到死亡的過程蠶的生命周期大約為56天，蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蠶蛹和蠶蛾四種形態(tài)。觀察蠶卵的變化紫黑色外形特征行動食物時間(天)淡黃色玫瑰色扁圓形紫黑色不動不吃蠶卵觀察幼蟲（
【總結】教科版六年級下冊第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋你發(fā)現(xiàn)這四幅圖的共同點了嗎？交流：你在哪些地方看到過鐵生銹的現(xiàn)象？鐵生銹了——是物理變化還是化學變化？為什么？鐵鐵銹≠“鐵”與“鐵銹”十八般武藝大比拼比拼項目：6.……顏色結構光澤度手
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