【總結(jié)】教科版六年級(jí)上冊(cè)第一單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋熱身題：，有沒有覺得省力？，有沒有覺得省力？？撬圖釘擰螺絲省力杠桿省力，不是杠桿擰螺絲水龍頭開關(guān)門把手扳手?jǐn)Q螺帽汽車方向盤你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同點(diǎn)嗎?它們都屬于簡單機(jī)械中的輪軸。由輪和軸組成，可以共同轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械。什么是輪軸？水龍頭開關(guān)訣竅：輪軸=輪+
2025-07-19 03:12
【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第三單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋測量水的溫度自來水溫水熱水剛燒開水猜：哪杯水溫度最高？哪杯水溫度最低？測：想知道這四杯水的溫度，該怎么做？溫度最低溫度最高要測量水溫，選擇哪種溫度計(jì)比
2024-09-28 21:54
【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋蠶的生長變化交流蠶的生長變化從孵化到現(xiàn)在，小蠶發(fā)生了哪些變化？我看見……小蠶長得很快這條蠶寶寶在做什么呢？蠶生長期間，脫去舊皮長出新皮，叫蛻皮。蛻皮的秘密——在成蛹之前，蠶寶寶成長要蛻皮（）次。蠶寶寶的頭先從舊皮里鉆出來，再
2025-07-19 03:11
【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋其他動(dòng)物的生命周期蠶的生命周期出生生長發(fā)育繁殖死亡出生——生長發(fā)育——繁殖——死亡觀察了解其他動(dòng)物的生命周期青蛙的一生要經(jīng)歷哪些生命階段？成蛙受精卵胚胎蝌蚪幼蛙蝌蚪觀察了解其他動(dòng)物的生命周期雞的一
【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第四單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋磁鐵的兩極討論：可以用什么方法來檢測？研究問題：條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)？哪里弱？ABCDE研究步驟：取點(diǎn)
2024-09-28 21:53
【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋蠶的生命周期生命周期：一個(gè)生物從出生到死亡的過程蠶的生命周期大約為56天，蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蠶蛹和蠶蛾四種形態(tài)。觀察蠶卵的變化紫黑色外形特征行動(dòng)食物時(shí)間(天)淡黃色玫瑰色扁圓形紫黑色不動(dòng)不吃蠶卵觀察幼蟲（
【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第二單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋蠶變了新模樣五齡蠶吐絲結(jié)繭蠶繭繭里的蠶現(xiàn)在變成什么模樣了？蠶為什么要做繭把自己包起來？觀察蠶現(xiàn)在的模樣——輕輕搖一搖能發(fā)現(xiàn)什么用電筒照照能發(fā)現(xiàn)什么要想看清楚剪出來看看蠶
【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第四單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋磁力大小會(huì)變化嗎活動(dòng)——測量一塊環(huán)形磁鐵的磁力大小實(shí)驗(yàn)器材：環(huán)形磁鐵回形針直尺如果再吸上一塊磁鐵，如圖——兩塊磁鐵疊加，產(chǎn)生的磁力會(huì)變化嗎？如果磁力發(fā)生變化，是變大還是變??？一塊
2025-08-23 10:40
【總結(jié)】教科版三年級(jí)下冊(cè)第二單元第7課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋我們的生命周期我們的出生與生長變化我們是從哪里來？我們剛出生時(shí)長什么樣？懷胎十月觀察身高和體重統(tǒng)計(jì)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？小林身體長高了，體重也增加了。年齡0123456789身高5075859399105108111123127
【總結(jié)】教科版三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元鄧世昌慷慨激昂乘風(fēng)破浪奮勇向前猛烈開炮屢中敵艦壯烈犧牲襲擊指揮橫沖怒視駕駛熱忱怎么理解“手足無措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思？默讀課文，思考：課文哪些段落具體描寫了甲午海戰(zhàn)的經(jīng)過？課文哪些段落具體生動(dòng)地描寫了
【總結(jié)】莖的構(gòu)造及作用莖的形狀?圓形?方形?扁形莖上的“節(jié)”毛竹上的節(jié)樹莖上的節(jié)莖的種類直立莖纏繞莖攀緣莖匍匐莖想一想：這是什么莖2021年2月
2024-12-11 11:25
【總結(jié)】植物的葉課件制作者：瑤溪三小周耀你看到的樹葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務(wù)：（1）你們小組共有幾片樹葉寶寶？（2）共有幾種樹葉？為什么這么分？（3）你覺得（）和（）是同種的，因?yàn)椋ǎ?。一篇完整的葉子寶寶說：“我們都有相同的結(jié)構(gòu)
2024-12-13 12:11
【總結(jié)】校園的樹木課件制作者：瑤溪三小周耀？為什么？？，很困難、很不方便，有什么辦法使我們的記錄更加完整、更加的快速呢？小組合作交流解決問題、地點(diǎn)、小組成員，最好能貼上收集到的實(shí)物標(biāo)本觀察筆記要求溫馨提示（1）觀察要按一定的順序（遠(yuǎn)
2024-12-11 11:26
【總結(jié)】第四課：認(rèn)識(shí)水生植物?(一)什么是水生植物?(二)水生植物四大家族?(三)哪里找水生植物一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物：如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、
【總結(jié)】大樹和小草課件制作者：瑤溪三小周耀圖片欣賞溫馨提示（1）四人小組合作，把信息記錄在記錄單中，遇到不知名的小草用簡圖記錄或標(biāo)明不知名小草1、2（2）仔細(xì)觀察小草的根、莖、葉、果實(shí)等主要特點(diǎn)；（3）觀察時(shí)由表及里，由點(diǎn)到面，由局部到整體；（4）當(dāng)你使用小刀、
2024-12-13 17:32
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