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2024-08-15 02:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人有效交往的能力。n 這種求知的方式是透過(guò)人與人的關(guān)係、溝通、團(tuán)隊(duì)工作、合作學(xué)習(xí)、社會(huì)技巧等。14沒(méi)有目標(biāo)的箭永遠(yuǎn)射不中靶心o青年的八大目標(biāo)n 自我表達(dá)與人際溝通p範(fàn)例：n 閱讀：每週一書(shū)，一雜誌n 寫(xiě)作： blog、書(shū)法n 多國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)p語(yǔ)文智能 (linguistic intelligence)：n 有效運(yùn)用口頭語(yǔ)言和書(shū)面文字以表達(dá)自己想法和瞭解他人的能力。包括把語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、發(fā)音、意思、修辭和實(shí)際使用加以結(jié)合，並運(yùn)用自如的能力。n 這種求知的方式是透過(guò)書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)、閱讀等各個(gè)語(yǔ)文層面的正式系統(tǒng)。15沒(méi)有目標(biāo)的箭永遠(yuǎn)射不中靶心o青年的八大目標(biāo)n 格物致知p範(fàn)例 :n 野外活動(dòng)n 旅行n 研究團(tuán)隊(duì)n 課業(yè)學(xué)習(xí)與突破p邏輯 ─數(shù)學(xué)智能 (logical－ mathematical intelligence)：n 有效運(yùn)用數(shù)字和推理的能力。包括能計(jì)算、分類、分等、概括、推論和假設(shè)檢定的能力，及對(duì)邏輯方式和關(guān)係、陳述和主張 (若－則、因果 )、功能及其他相關(guān)抽象概念的敏感性。n 這種求知的方式是透過(guò)尋找和發(fā)現(xiàn)型態(tài)的歷程、以及問(wèn)題解決的歷程。16沒(méi)有目標(biāo)的箭永遠(yuǎn)射不中靶心o青年的八大目標(biāo)n 格物致知p自然觀察者智能 (naturalist intelligence)：n 對(duì)生物的分辨觀察能力，如動(dòng)物、植物的演化；對(duì)自然景物敏銳的注意力，如雲(yún)、礦物、石頭的形成；以及對(duì)各種模型 (pattern)的辨認(rèn)力，如古物、消費(fèi)品的創(chuàng)作。n 這種求知的方式是透過(guò)和大自然的接觸，包括欣賞和認(rèn)識(shí)動(dòng)植物、辨認(rèn)物種的成員等。p空間智能 (spatial intelligence)：n 能以三度空間來(lái)思考，準(zhǔn)確的感覺(jué)視覺(jué)空間，並把內(nèi)在的空間世界表現(xiàn)出來(lái)。包括對(duì)色彩、線條、形狀、形式、空間和它們之間關(guān)係的敏感性，以及能重現(xiàn)、轉(zhuǎn)變或修飾心像，隨意操控物件的位置，產(chǎn)生或解讀圖形訊息的能力。n 這種求知的方式是透過(guò)對(duì)外在的觀察 (運(yùn)用肉眼 )與對(duì)內(nèi)在的觀察 (運(yùn)用心眼 )來(lái)達(dá)成。17沒(méi)有目標(biāo)的箭永遠(yuǎn)射不中靶心o青年的八大目標(biāo)n 運(yùn)動(dòng)休閒p範(fàn)例：n 運(yùn)動(dòng) /歌唱
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