扎賚特旗副校長撲北京朝陽區(qū)學校掛職鍛煉心得體會doc(編輯修改稿)
2025-08-14 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 京市中小學生航天模型競賽團體一等獎 2005年榮獲北京市少先隊星星火炬獎 2005年榮獲北京市“清華杯”《我給神舟六號航天員寫封信》征文活動優(yōu)秀組織獎 2005年榮獲北京市文明禮儀示范校稱號 2005年榮獲首都先進少年軍校稱號 2006年榮獲北京市少先隊信息宣傳工作優(yōu)秀大隊 2006年榮獲北京市紅領巾讀書活動青少年科普短劇比賽優(yōu)秀創(chuàng)意獎 2006年榮獲北京市紅領巾讀書活動青少年科普短劇比賽二等獎 2007年榮獲“喜迎奧運，放飛夢想”全國家庭親子模擬奧運會優(yōu)秀組織獎 2007年榮獲北京市同心結交流活動優(yōu)秀校 2007年榮獲首都奧林匹克知識競賽優(yōu)秀組織獎 2007年榮獲首都青少年生態(tài)環(huán)保優(yōu)秀項目 2008年榮獲全國“希望號”奧運星搭載方案征集活動優(yōu)秀組織獎 2008年榮獲首都教育系統(tǒng)奧運工作先進集體稱號 2009年榮獲北京市首都國慶60周年群眾游行組織工作優(yōu)秀組織獎 二、學習的主要內(nèi)容和收獲 （一）、學習內(nèi)容 ①、校長的辦學思想和辦學理念，掛職學校如何全面貫徹黨的教育方針，科學合理地安排學校的各項管理工作，開展校園文化建設和特色創(chuàng)新工作；②、掛職學校先進的管理理念和管理藝術；③、掛職學校教師管理工作，包括教師隊伍建設，教師的評價與考核，以及促進教師專業(yè)化發(fā)展的目標與措施等；④、掛職學校學生管理工作；⑤、掛職學校后勤管理工作、包括資源配置、績效工資、經(jīng)費使用、設施維護、環(huán)境美化等。 學習的方法 掛職學習期間，我跟趙翠麗校長的多次談話和交流，觀看掛職學校教師的課堂教學活動，參加學校教師會議和學校行政會議。與校長、教務處主任、德育主任、骨干教師、學生互動對話交流，了解學校的管理和治校經(jīng)驗。 所做的工作 全方位參與學校的全面管理，嚴格按作息時間上下班，參加每周一上午的校務行政例會，周五下午第三節(jié)的教師政治學習、業(yè)務學習會、周工作會。參加了學校的各種活動；親歷了備課、上課、評課等多種形式的教育教學活動。 參加了朝陽區(qū)呼家樓學區(qū)專題培訓班，主講人是朝陽區(qū)教研中心主任高萍女士，她講座的題目是《借力發(fā)力、助推常態(tài)課質(zhì)量的提升》。 在掛職期間前后參加了10多次聽課評課活動和2個主題班會。 參觀學習垂楊柳學區(qū)師生的美術作品展和勁松小學校園文化建設，還有北京工業(yè)大學體育館觀看了《北京市第十五屆學生藝術節(jié)行進管樂展演》比賽活動，參觀學習朝陽區(qū)垂楊柳教育輔助中心。 （二）、收獲 虛心請教 注重積累 在充分尊重學校領導和同事的前提下，經(jīng)常和他們交流，特別是和領導班子成員交流，虛心向他們請教，在交流中吸取經(jīng)驗、在交流中取長補短，同時把交流所得及時積累下來，有經(jīng)驗點滴、有文本材料、有電子檔案。 結合實際，認真反思學習關鍵是學有所得、學有所用、學以致知。在工作中，我常常把看到的與我校的情況相比較；把學到的與我校的實際進行反思；把想到的與原來的工作中遇到的問題相聯(lián)系，時常用“如果我遇到這樣的問題該怎么辦？”鞭策自己，在工作中認真反思，及時總結，努力完善自己。 學習領導管理 領悟執(zhí)政能力 到團結湖小學掛職鍛煉，是一個難得的自我學習、提高、發(fā)展的機會，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇、認真學習、不辜負教育局領導的期望，要想做好一個好領導，只有真誠和熱心是不夠的，還需要加強自身學習，熟悉和掌握相關的政策法規(guī)和業(yè)務，俗語說：“師傅領進門、修行看個人”，在掛職鍛煉期間，我認真閱翻看了
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