下一站幸福暖心紀(jì)錄片畢業(yè)設(shè)計doc(編輯修改稿)
2025-08-14 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 只是簡單的紀(jì)實(shí)，沒有主人公的重演和表演來重現(xiàn)作品中的故事，創(chuàng)作手法上相對單一，僅僅采用了完全紀(jì)實(shí)的方法。例如，作品中對80后夫妻的描述部分，均不是擺拍。而是真實(shí)的按照他們?nèi)粘９ぷ鞯某B(tài)來拍攝的，并沒有擺拍，也沒有表演的成分，素材的來源上都是以紀(jì)實(shí)為主?？陀^真實(shí)：純客觀、絕對真實(shí)的記錄是不存在的。因?yàn)閺目陀^真實(shí)角度看，紀(jì)錄片的文本內(nèi)容永遠(yuǎn)無法接近客觀生活本身，與它所反映的客觀事物也不盡一致、帶有明顯的主觀色彩，即想像與虛構(gòu)的成分。日常生活當(dāng)中對事物的常態(tài)提取就意味著這一客觀的真實(shí)性已經(jīng)發(fā)生了變化。主觀真實(shí)：從另一方面，紀(jì)錄片的文本內(nèi)容也存在著客觀性和真實(shí)性。紀(jì)錄片的文本在一定程度上超越了用純粹的文字方式對真實(shí)事件進(jìn)行描述的追憶性行為，真實(shí)是紀(jì)錄片的生命，真實(shí)性是紀(jì)錄片賴以存在的美學(xué)基礎(chǔ)。紀(jì)實(shí)不是真實(shí)，是一種美學(xué)風(fēng)格，是一種與真實(shí)的關(guān)系，本片主要采用主觀真實(shí)的方法，在對80后夫妻進(jìn)行拍攝時對于個別鏡頭和拍攝角度的取舍就帶有一定的主觀性，而這一主觀性確實(shí)是真實(shí)存在的，也就是納入了一定的美學(xué)概念。 畫面剪輯在畫面的使用上，大多數(shù)使用的是長鏡頭的畫面，從情緒、所用音樂節(jié)奏、人物動作等方面進(jìn)行順暢的接合，畫面中不乏一些交代事實(shí)的全景。也有很多表達(dá)人物情緒的大特寫，特寫與全景的接合都表達(dá)著作者的意圖，作品中長鏡頭和特寫占多數(shù)，動靜的接合也在一定程度上為作品增加了很多表達(dá)上的方式。例如作品中，給女主人公包餃子的手以特寫，這一特寫與丈夫?qū)溩影鍙乃种薪舆^的鏡頭接合在一起，一定程度上表達(dá)出這對夫妻的忙碌和默契程度，她依舊低著頭包餃子，而他也是順手拿走了餃子板，那么熟悉，那么流暢，本身就是對于生活真實(shí)性的一個反映。（1）現(xiàn)場音響：聲音方面包括了配樂、人聲、現(xiàn)場聲。由于作品表達(dá)需要，現(xiàn)場音響使用極少，僅僅在作品的后半部分使用。以用于表現(xiàn)現(xiàn)場的工作氣氛。（2）配樂：配樂的選擇上也多選擇輕松的音樂。讓觀眾在輕松的狀態(tài)下領(lǐng)略作者意圖，當(dāng)然在作品的后半部分采用了情緒較為悲涼的音樂，以烘托氣氛，剪輯上，沒有劇烈的變化，只是緩緩的、循序漸進(jìn)的講述故事。比如作品中使用的《Beyond Samsung》。 總 結(jié)拍攝畢業(yè)作品時期是我在中央電視臺實(shí)習(xí)最忙碌的一段時間，不僅僅要做電視臺的工作，也要完成畢業(yè)作品，我在央視我要上春晚欄目負(fù)責(zé)項目，也就是從全國各地征集各類優(yōu)秀節(jié)目，并在節(jié)目錄制期間在錄影棚學(xué)習(xí)有關(guān)燈光、舞臺等的知識，與導(dǎo)演和制片人完成工作對接，對于我所學(xué)習(xí)的播音主持專業(yè)，我甚是關(guān)注，董卿的每一場主持我都會從頭看到尾，包括董卿老師的資料搜集，事先準(zhǔn)備工作我都看到眼里，到后來的李思思、楊帆等主持人的每一場錄制我都有記錄，我將自己所學(xué)與自己的作品結(jié)合起來，在北京期間的生活讓我今生難忘，住在5平米大的出租屋里，整日忙碌在崗位上，還要和各種人士打交道，這樣我感受到了巨大的壓力，也進(jìn)一步推動了我的工作和學(xué)習(xí)，一段時間下來，消瘦了不少。記得剛剛進(jìn)入央視時，總是害怕和各路名人交流，臺里的大治
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