【總結(jié)】夫蘭克—赫茲實(shí)驗(yàn)[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯?1、了解夫蘭克—赫茲實(shí)驗(yàn)的原理和方法;?2、驗(yàn)證原子能級(jí)的存在,并測(cè)定氬原子的第一激發(fā)電位U0;?3、了解計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理的方法。[簡(jiǎn)介]?在原子物理學(xué)的發(fā)展中,丹麥物理學(xué)家玻爾()因?yàn)樵?913年發(fā)表了原子模型而獲得了1922年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1914年,德
2025-05-15 01:51
【總結(jié)】夫蘭克—赫茲實(shí)驗(yàn)武漢科技學(xué)院理學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、測(cè)量氬原子的第一激發(fā)電位,證明原子能級(jí)的存在,加深對(duì)原子結(jié)構(gòu)的理解;二、了解夫蘭克—赫茲實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想和基本方法。實(shí)驗(yàn)原理??玻爾理論一、定態(tài)假設(shè):原子只能處在穩(wěn)定狀態(tài)(定態(tài))中,每一狀態(tài)對(duì)應(yīng)確定能量值Ei,且能量值是
2025-04-29 05:58
【總結(jié)】基于霍夫變換的圓形識(shí)別畢業(yè)論文目錄摘要 1ABSTRACT 2第一章緒論 3論文的研究背景 3圖像識(shí)別技術(shù)的現(xiàn)狀 3本文的主要內(nèi)容 5第二章圖像預(yù)處理 7簡(jiǎn)介 7圖像的灰度化 7二值圖像 8邊緣檢測(cè) 9第三章圓形識(shí)別的研究 13霍夫變
2025-06-27 21:14
【總結(jié)】第二節(jié)氣體實(shí)驗(yàn)定律——玻意耳定律引言引入今天,我們便來(lái)研究氣體的三個(gè)狀態(tài)參量T、V、p之間的關(guān)系。首先,我們來(lái)研究:當(dāng)溫度(T)保持不變時(shí),體積(V)和壓強(qiáng)(p)之間的關(guān)系。授課§等溫變化玻意耳定律1、等溫變化:氣體在溫度
2024-11-03 23:26
【總結(jié)】牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)☆☆知識(shí)回顧與整理☆☆【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證牛頓第二定律,就是驗(yàn)證:(1)物體質(zhì)量一定時(shí),加速度與合外力成正比;(2)合外力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量成反比?!緦?shí)驗(yàn)原理】1、保持研究對(duì)象(小車(chē))的質(zhì)量(M)不變,改變砂桶內(nèi)砂的質(zhì)量(m),即改變牽引力測(cè)出小車(chē)的對(duì)應(yīng)加速度,用圖像法驗(yàn)證加速度是否正比于作用力。2、保持砂桶內(nèi)
2024-08-14 09:31
【總結(jié)】5. 某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.(1)下列做法正確的是________(填字母代號(hào)).A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
2025-06-27 09:09
【總結(jié)】歷史背景及意義1911年,盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子核模型。1913年,玻爾將普朗克量子假說(shuō)運(yùn)用到原子有核模型,建立了與經(jīng)典理論相違背的兩個(gè)重要概念:原子定態(tài)能級(jí)和能級(jí)躍遷概念。電子在能級(jí)之間遷躍時(shí)伴隨電磁波的吸收和發(fā)射,電磁波頻率的大小取決于原子所處兩定態(tài)能級(jí)間的能量差,并滿足普朗克頻率定則。隨著英國(guó)物理學(xué)家埃萬(wàn)斯()對(duì)光譜
2024-11-26 17:15
【總結(jié)】電氣工程學(xué)院信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:維納濾波器專(zhuān)業(yè):生物醫(yī)學(xué)工程指導(dǎo)教師:葉立夏學(xué)生姓名:葉立夏
2025-06-02 00:37
【總結(jié)】電氣工程學(xué)院信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:維納濾波器專(zhuān)業(yè):生物醫(yī)學(xué)工程指導(dǎo)教師:葉立夏學(xué)生姓名:葉立夏學(xué)號(hào):20104
2025-06-29 16:47
【總結(jié)】驗(yàn)證牛頓第二定律15.(09·江蘇物理·11)(10分)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)在平衡小車(chē)與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙袋如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車(chē)的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(2)平衡摩擦力后
2024-08-14 19:29
【總結(jié)】上課的時(shí)候要專(zhuān)心聽(tīng)講用心思考爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題!執(zhí)教:黨寨中學(xué)楊海霞-----實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)突破探究:電流與電壓、電阻的關(guān)系一、實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程回顧二、滑動(dòng)變阻器問(wèn)題初探三、故障電路尋津一、實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程回顧1、自主學(xué)習(xí)(請(qǐng)大家完成導(dǎo)學(xué)案第一部分:
2024-11-24 16:52
【總結(jié)】北京郵電大學(xué)電信工程學(xué)院2008級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):實(shí)驗(yàn)三樹(shù)學(xué)生姓名:班級(jí):班內(nèi)序號(hào):學(xué)號(hào):日期:20013年11月26日1.實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)選擇下面兩個(gè)題目之一進(jìn)行實(shí)現(xiàn),掌握如下內(nèi)容:掌握二叉樹(shù)基本操作的實(shí)現(xiàn)方法了解赫夫曼樹(shù)的思想和相關(guān)概念學(xué)習(xí)使用二叉樹(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力實(shí)驗(yàn)內(nèi)容利用二
2025-03-25 03:01
【總結(jié)】主要內(nèi)容(2學(xué)時(shí))一、切比雪夫不等式二、依概率收斂簡(jiǎn)介三、大數(shù)定律(難點(diǎn))1、切比雪夫大數(shù)定律2、伯努利大數(shù)定律3、辛欽大數(shù)定律第五節(jié)切比雪夫不等式與大數(shù)定律??(),(){},設(shè)是只取非負(fù)值的隨機(jī)變量,且具有數(shù)學(xué)期望則對(duì)
2024-08-16 11:07
【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)一、等容過(guò)程1.等容過(guò)程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過(guò)程叫做等容過(guò)程.2.一定質(zhì)量氣體的等容變化演示:?如圖所示,研究瓶中一定質(zhì)量的氣體,先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高,在左側(cè)液面處標(biāo)上標(biāo)記P,然后改變瓶?jī)?nèi)氣體溫度(可分別放入熱水和冰水中),上下移動(dòng)A管,使左側(cè)水銀面
2024-11-12 17:00
【總結(jié)】3牛頓第二定律一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。2、比例式:a∝F/m或F∝ma寫(xiě)成等式:F=kma其中k為比例系數(shù),F(xiàn)為合力使質(zhì)量是1千克的物體產(chǎn)生1米/秒2加速度的力,叫做1牛頓。即:1牛=
2024-07-29 01:58