培訓作品展示(編輯修改稿)
2025-08-14 20:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意義的 ,富有挑戰(zhàn)性的學習材料并更多地進行數(shù)學活動和互相交流 ,在主動學習 ,探索學習的過程中獲得知識 ,培養(yǎng)能力 ,體會數(shù)學思想方法 . 教學方法、教學手段的選擇 本節(jié)課采用 發(fā)現(xiàn)式 教學法 ,結(jié)合一些具體實例的情景 ,通過觀察物體、探究物體的形狀與幾何體的關(guān)系、認識平面圖形的活動過程 ,然后過渡到討論簡單立體圖形及組合體的三視圖 .在設(shè)計中注意從學生的認知水平和親身感受出發(fā) ,創(chuàng)設(shè)學生新穎的學習情景 ,將教學素材與實際相結(jié)合 ,提高學生學習數(shù)學的積極性和學習興趣 . 教師在學生接受新知識的過程中 ,起到了一個組織者 ,合作者 ,引導(dǎo)者的角色 . 學法指導(dǎo) 學東西的最好途徑是親自去發(fā)現(xiàn)它 。讓學生在學習中尋求歡樂 .本課設(shè)計了系列活動讓學生經(jīng)歷不同的學習過程 .在活動中通過 看一看 ,想一想,說一說 ,畫一畫 ,練一練 充分進行實踐與探索 ,培養(yǎng)學生的觀察 ,類比 ,歸納等數(shù)學方法 ,發(fā)展學生語言表達能力和空間想象能 .不斷地進
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1