北京化工大學國有資產(chǎn)管理處李曉林(編輯修改稿)
2024-08-14 13:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 定良好的基礎(chǔ)。 變無償使用為按照實際發(fā)生成本分擔，約束盲目資源占用行為 實行資產(chǎn)成本分擔制度，就是讓使用部門也承擔一部分資產(chǎn)購置和使用的成本，使各單位樹立資源使用的成本意識，提高應用效益，達到珍惜資源、規(guī)范應用的目的。 針對設(shè)備建立設(shè)備配套購置資金和維修資金制度 凡申請 “ 211工程 ” 、 “ 優(yōu)勢學科平臺 ” 建設(shè)款的單位必須配套不低于申報資金 33%額度的資金 學校維修基金補貼額一般不超過實際發(fā)生維修費的 50% 針對實驗室建立資源調(diào)節(jié)費和水電費繳納制度 《 北京化工大學公用房管理辦法（試行） 》 規(guī)定學校對科研實驗室收取 120元 /平米 年的房產(chǎn)資源調(diào)節(jié)費，水電費按實際發(fā)生額收取。 推進閑置資產(chǎn)流動，實現(xiàn)資源重新調(diào)配 教學科研一體化實驗室共建 “托管” 貴重精密儀器 資源重 新調(diào)配 通過“調(diào)轉(zhuǎn)”實現(xiàn)閑置資產(chǎn)流動 實現(xiàn)資源重新調(diào)配的關(guān)鍵是要打破所有權(quán)界限 ，管理部門通過調(diào)劑、調(diào)轉(zhuǎn)、共建等手段，將一些確實長期閑置的資產(chǎn) 重新調(diào)配。 全面推進貴重精密儀器開放共享，提高資產(chǎn)使用效益 高校貴重精密儀器是全社會的寶貴財富，其開放共享包括 資源共享、技術(shù)共享、人才共享、信息共享 等多重含義，優(yōu)質(zhì)教育資源的共享不但有利于學校內(nèi)部資源的合理使用，同時還會在更大范圍內(nèi)發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。 通過建立 “ 跨校聯(lián)合分析測試平臺 ” ，實現(xiàn)精密儀器跨校共享新模式 通過校屬貴重儀器全面開放，為全校精密儀器共享發(fā)揮輻射帶動作用 通過構(gòu)建縱橫交錯的管理網(wǎng)絡(luò)，為全校精密儀器共享奠定組織基礎(chǔ) 建立健全資產(chǎn)績效考評制度，促進管理水平的提升 貴重儀器設(shè)備效益考核 每兩年對全校 40萬以上儀器設(shè)備進行效益考評，國資主管部門牽頭組織，由職能部門和專業(yè)人員組成的考核評價委員會進行現(xiàn)場打分和評定。 實驗室使用效益考核 不斷探索實驗室使用效益考核辦法， “ 實驗室使用效率白皮書 ” ，分析各單位實驗室配備與產(chǎn)出情況。 績效考評不但促進了資產(chǎn)使用 “ 責、權(quán)、利 ” 三方面的緊密結(jié)合，同時還為管理部門的決策提供了詳實可信的參考數(shù)據(jù)，在優(yōu)化資源配置和提升管理水平方面發(fā)揮了積極作用。 推進網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，提升資產(chǎn)管理效率與質(zhì)量 ? 我校 1983年開始研制的 “ 高等學校資
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