普通話培訓(xùn)心得doc(編輯修改稿)
2025-08-14 07:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 味。就模仿而言，還得多琢磨。用心找出自己的語音和模仿對象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些不足，從而不斷修正。四、持之以恒是關(guān)鍵 學(xué)習(xí)普通話，絕非一朝一日之功。語言習(xí)慣的改變是件不容易的事，從習(xí)慣使用方言過渡到能熟練自如地使用普通話，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通話知識和規(guī)律，勤學(xué)苦練，持之以恒，才能學(xué)得會、說得好。 2011年11月6日普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得鳳凰辦事處中心小學(xué) 牛秀清普通話，又稱國語，它是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。 作為教書育人的教師，學(xué)習(xí)普通話是一項十分重要的任務(wù)。因為學(xué)校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學(xué)好普通話是十分重要的。 前不久，我有幸參加了縣教育局師訓(xùn)科組織的普通話培訓(xùn)提高班。雖然只有短短的幾天，但在老師的精心講解和指導(dǎo)下，我感覺收獲很多?，F(xiàn)將感悟總結(jié)如下：一、要藐視學(xué)習(xí)普通話的難度，切實重視普通話的學(xué)習(xí)。盡管方言口音較重，盡管學(xué)習(xí)好普通話的難度很大，但是，我們要從戰(zhàn)略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術(shù)上即學(xué)習(xí)方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學(xué)習(xí)好普通話的思想保證。 二、安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。培訓(xùn)時間有限，所以必須重視平時。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學(xué)習(xí)并練習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。 三、勤向普通話水平高的老師學(xué)習(xí)。遇到不懂的和難以糾正的，要及時向水平高的老師請教，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學(xué)習(xí)方法。 四、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。張老師雖然給我們列舉了很多詞語，但是我們也應(yīng)該在生活中時時積累。例如，“那”在方言里讀nia，舌后音，而在普通話里卻讀na，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學(xué)習(xí)法。 五、勤聽普通話廣播。電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話。通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目，對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助。這是拓展學(xué)習(xí)方法。相信在老師的指導(dǎo)和自己平時的勤奮練習(xí)下，個人的普通話水平肯定會有很大的提高。在此向老師和師訓(xùn)科表示衷心的感謝！ 2012年3月10日普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得鳳凰辦事處中心小學(xué) 牛秀清上周我有幸參加了學(xué)校組織的普通話培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)我受益匪淺。王老師就聊城人發(fā)音的缺陷和易讀錯的音兩個方面對老師們進行了培訓(xùn)，聽了我感覺要想說好普通話并不難，重要的是要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣，普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。 要想說好普通話，必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運用；多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。 總之，這次培訓(xùn)的舉辦對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻。 2010年9月15日普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得鳳凰辦事處中心小學(xué) 牛秀清為期四天的普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的是收獲不少，受益匪淺。尤其是每一位授課教師優(yōu)美流利的普通話，更激發(fā)了我學(xué)好、說好普通話的信心。 在這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)我的總體語音面貌不容樂觀：我平時講普通話不同程度的帶有自己成長地的方言語調(diào)。雖然我講普通話時有正音意識，但要突破自身的局限還有相當(dāng)?shù)睦щy。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好普通話，必須做到以下幾點： ，不能抱無所謂的態(tài)度； ，普通話是我們工作的校園語言，所以我在學(xué)校得抓緊一切機會講普通話，并和普通話語言面貌好的老師經(jīng)常練習(xí)； ，跟學(xué)，形成良好的語感； ，并大聲朗讀出來。因為朗讀
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