九臺(tái)市南山小學(xué)(編輯修改稿)
2025-08-14 06:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 字。 正確、流利、有感情地朗讀與背誦課文。 感悟詞的意思，想象詩(shī)詞所描繪的情景。 過(guò)程與方法：朗讀、感悟、想象。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受詞中田園生活的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶，體會(huì)詩(shī)人渴望國(guó)泰民安的情感。 教學(xué)重點(diǎn)及解決措施 朗讀想象、感悟田園生活的意境。 教學(xué)難點(diǎn)及解決措施 補(bǔ)充閱讀，體會(huì)作者的思想感情。 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 情境導(dǎo)入，初識(shí)詞牌 . 熟讀詩(shī)詞，整體感知 賞析詞句，感悟意境 補(bǔ)充閱讀，體會(huì)情感 作業(yè)設(shè)計(jì)，語(yǔ)言運(yùn)用 依據(jù)的理論 1. 情境教學(xué)理論 2. 建構(gòu)主義教學(xué)理論 3. 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 信息技術(shù)應(yīng)用分析 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平 媒體內(nèi)容與形 式 使用方式 使用效果 感悟詞的意思，想象課文所描繪的情景，感受農(nóng)家生活的閑適和快樂(lè)。 流利的朗讀能力；能想象詩(shī)詞描繪的美景。 多媒體教學(xué)課件 教師演示，學(xué)生觀察、傾聽(tīng)。 激發(fā)學(xué)生多角度刺激學(xué)生體會(huì)感悟。 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容
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