【總結(jié)】生氣:怒火中燒怒火滿腔勃然火起勃然大怒火冒三丈暴跳如雷無名火起怒火沖天惱羞成怒怒目切齒怒氣沖沖怒目而視怒形于色狂憤暴怒怒容滿面憤怒至極眾怒難犯怒氣填胸怒目圓睜?wèi)嵢淮笈?/span>
2025-08-04 13:34
【總結(jié)】一滴汗水的作用細(xì)節(jié)的魅力——作文訓(xùn)練之人物細(xì)節(jié)描寫什么是人物細(xì)節(jié)描寫?通過對人物外貌、動作、語言、心理、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)刻畫,做到“于細(xì)微處見精神”,彰顯人物個性。任務(wù)要求:1、快速閱讀下面兩則
2025-08-05 02:07
【總結(jié)】人物動作描寫1、在那山坡前,戰(zhàn)經(jīng)八九個回合,他漸漸不濟(jì)將來,釘鈀難舉,氣力不加?!谴糇拥溃骸吧成闱疑锨皝砼c他斗著,讓我出恭來?!彼皖櫜坏蒙成涣锿禽锊蒉堤}荊棘葛藤里,不分好歹,一頓鉆進(jìn),哪管刮破頭皮,搠傷嘴臉,一轂轆睡倒,再也不敢出來。但留半邊耳朵,聽著梆聲。?猜猜他是誰??豬八戒2、那大蟲咆哮
2025-08-01 14:49
【總結(jié)】記敘文寫作訓(xùn)練——外貌描寫外貌描寫,又叫肖像描寫,是指對人物面貌、身材、衣著、神情、姿態(tài)等的描寫。對人物進(jìn)行外貌描寫時要注意什么問題呢?(一)進(jìn)行外貌描寫時要有一定的順序。(一般從整體到局部,局部描寫時從上到下)?請看例子:乍一看,她個子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是塊跳舞的料。細(xì)看,她留著齊耳短發(fā),頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾,把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面
2025-08-05 16:22
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于人物的語言描寫寫作教案 人物的語言描寫 寫作要點 語言描寫也稱為對話描寫。它不同于作者的敘述語言,也不同于文學(xué)作品中人物的內(nèi)心獨白。它是通過人物個性化的對話,來表現(xiàn)人物的性格特征。人...
2025-10-31 17:00
【總結(jié)】第一篇:棋人物語觀后感 《》觀后感 昔日的棋壇王者在最輝煌的時刻帶著滿身的傷痛離開了北京,七年后為了辦新一代的身份證他又回到北京,新的生活,新的身份,迎接他的又是怎樣一個新的人生?soduTXT下...
2025-10-31 22:25
【總結(jié)】如何描寫人物個性正面:外貌描寫,語言描寫,動作描寫,神態(tài)描寫,心理描寫等。外貌描寫,語言描寫,動作描寫側(cè)面:對比,烘托,評價等。對人物的容貌特征(包括人物的容貌、衣著、體型、姿態(tài)等)進(jìn)行描寫。就是外貌描寫,也稱肖像描寫。
2025-08-05 05:42
【總結(jié)】作文訓(xùn)練也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)進(jìn)行描寫,以揭示人物的思想性格,表達(dá)作者的愛憎,加深讀者對人物的印象。外貌描寫外貌描寫1、抓特征(形似)2、顯神韻(神似)請你診斷(一)
2025-10-29 01:16
【總結(jié)】滴水見太陽——作文細(xì)節(jié)描寫明確學(xué)習(xí)目標(biāo):。。。(重點)思考:什么是細(xì)節(jié)描寫?細(xì)節(jié)描寫:指抓住生活中人與事的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪。它具體滲透在對人物、景物或場面描寫
2025-04-14 00:29
【總結(jié)】人物描寫之給人物畫像六年級作文指導(dǎo)主講:李成江他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。猜猜他是誰?猜猜他是誰?
2025-10-08 19:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握運用外貌描寫刻畫人物的方法。?2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的興趣和熱情。?學(xué)習(xí)難點?抓住人物外貌的特征,突出人物性格。人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌(面容長相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣著(穿著打扮)和表情(喜、怒、
2025-05-15 04:50
【總結(jié)】外貌描寫也稱肖像描寫。即是對一個人的身材、相貌、服飾、習(xí)慣性特點等進(jìn)行的描寫。外貌描寫、行動描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫刻畫人物最常用的方法1、卻見一個凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張開兩腳,正像一個畫
2025-02-21 15:20
【總結(jié)】西塘中學(xué)俞明華他是我們班的班長,老師的左右手,他是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們?nèi)嵉乜疾?,他走在前頭,把隊伍帶得整整齊齊,沒人插隊,沒人掉隊。一年一度的校田徑運動會召開時,他踴躍參加,比賽時,盡力而為。A粗略描寫粗略描寫,班長“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的品質(zhì)不夠突出。
2025-10-28 15:18
【總結(jié)】廣東順德華僑中學(xué)聶小兵寫人是記敘文的基本內(nèi)容。寫人要寫出人物的個性特征。個性特征是指一個人在思想、品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面不同于他人的特征。怎樣才能寫出人物的個性,把人物寫活呢?這就離不開細(xì)節(jié)描寫的手法。細(xì)節(jié)描寫就是指某些細(xì)小的人物表現(xiàn)或?qū)?xì)微事件場
2025-10-31 05:25
【總結(jié)】同學(xué)們回憶一下,在我們的課本中常見的人物描寫方法有哪些?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握動作描寫的基本方法。2、能夠運用動作描寫刻畫人物。3、鼓勵學(xué)生的寫作信心,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。學(xué)習(xí)重點:培養(yǎng)動作描寫的基本能力。片段欣賞食
2025-01-14 08:27