我寒假家訪心得體會doc(編輯修改稿)
2025-08-14 05:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訪是教師對學(xué)生家庭進行的一種訪問，是對學(xué)生進行課外教育的重要途徑之一，也是促進家校聯(lián)系與溝通的綠色通道。家訪我工作的金鑰匙家訪地點：劉歡家 家訪對象：四年級學(xué)生劉歡、孫濤家訪時間：2月12日午飯后。家訪內(nèi)容：“劉爺爺，您的孫女劉歡最近在家里表現(xiàn)怎樣？”“她比以前懂事多了，放學(xué)后，我們的第一件事就是督促她完成家庭作業(yè)并把她當(dāng)天所做的家庭作業(yè)給我看。雖說我不是很懂，但我可以看得出她做得是否認(rèn)真。做完后還主動幫我們做些力所能及的事。講話也比以前有禮貌多了，原來她講話是“吼”出來的，現(xiàn)在可不同了，隔壁的幾個學(xué)生都說武老師可把她們哄得團團轉(zhuǎn)，很有一手啊?！睆埓鬆斦f?！皩O濤爸爸，您的孫濤在家里嗎？”“哦，武老師來了，請到家里喝茶，他在房里做作業(yè)呢，是不是他惹你生氣了?！睂O濤爸爸說?！皼]有啊，他在學(xué)校里很聽話的，比開學(xué)初用功多了，數(shù)學(xué)第一單元考了90分。今天，我想請您以學(xué)生家長的身份談?wù)剬ξ覀儗W(xué)校、老師有什么看法或建議。”武老師說。孫濤爸爸說：“近幾年，特別是今年你們開始家訪以來，群眾對你們學(xué)校、對老師好的呼聲大有提高。恕我直言，以前有的家長總是說這說那。說學(xué)生回來沒有作業(yè)做，孩子們到處玩，我們管不著；打他，他不怕，說他，他不聽，真是無可奈何。只找我們借買學(xué)習(xí)用品之名要錢買玩具，上游戲室，成績談不上?；貋淼穆飞?，倆位家長的話讓我思索良久，尤其是具有代溝的祖孫住在一起，哪有共同語言去交流，哪來涓涓細(xì)流去滋潤。除了每天幾個硬幣打發(fā)他們外，就是一日三餐保冷暖；若娃們成績不好，學(xué)校老師就成了他們的“替罪羊”。其實，每個學(xué)生在校的作息時間和學(xué)習(xí)時間都是相同的，智商也相差無幾，學(xué)習(xí)成績的好壞除了取決于他們在課堂上是否用功之外，而家庭環(huán)境如何和個人學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣也是很重要的因素，因此，走進每個學(xué)生家庭，具體了解他們的家庭所提供的教育環(huán)境，然后采取相應(yīng)的教育措施，無疑是十分必要的。我深深地體會到，家訪真是我們基層教育工作者不可或缺的金鑰匙啊。家訪記錄二：家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。學(xué)校組織“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動很好。利用課余時間我對學(xué)生進行了家訪。通過聯(lián)系及時了解了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài)，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，通過家校力量的結(jié)合促進了學(xué)生的繼續(xù)成長，改正缺點，不斷進步。耐心傾聽了家長對我們工作的反饋和對以后工作的意見和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。下面我想談?wù)剬ζ渲幸幻麑W(xué)生的家訪體會。學(xué)生情況：小偉同學(xué)，自進入四年級以來，學(xué)習(xí)雖不甚努力，但還跟得上，成績一直居于中等。近期與同學(xué)經(jīng)常發(fā)生矛盾，脾氣不太好。老師觀察的現(xiàn)象：自恃小聰明，上課不怎么聽講，作業(yè)多有不交或遲交現(xiàn)象；喜讀上網(wǎng)。與家長交流的結(jié)果：回家要家長逼著寫作業(yè)，時間一般都用來看電視、玩電腦；學(xué)習(xí)根本提不起神。家長對他的教育一向比較溺愛，而且都忙于做生意，也沒太多的時間陪他，所以目前還沒有什么好的措施。初步的對策：多關(guān)心他，主要與他談成績退步的問題，家長多抽時間與他多溝通、交流。號召全班同學(xué)關(guān)心他、幫助他。除思想上教育外，重點落實了以下幾件事：在這一段時間，家長回家檢查作業(yè)，老師講到哪里，作業(yè)必須做到哪里；在成績不理想的情況下，課外書籍暫時?？?；周一到周五不能看電視；周六周日作業(yè)都完成了之后再玩一小時電腦；為幫助他集中注意力，位置由后排調(diào)至前排。收到的效果：作業(yè)基本上能完成了，上課注意力提高了，能安靜地聽講了，與以前相比已大有好轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)變的契機：單元測試試，他的成績有所進步，這使他重拾信心，我特地表揚他，激發(fā)他進取心。目前，他雖然也常常犯點小錯誤，但可以說是有很大進步了。教師感想：學(xué)生有了思想變化總會在種種現(xiàn)象中表現(xiàn)出來，老師要善于觀察，要注意與家長聯(lián)系，這樣才能對學(xué)生的思想動態(tài)有個全面的把握，從而能對癥下藥。老師要與家長密切配合，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題，如果家長的教育方法出現(xiàn)偏差，老師應(yīng)該指導(dǎo)他們適時調(diào)整。老師家訪的目的是充分了解情況，最后在教育過程中解決問題，在這過程中老師要采取主動，給學(xué)生創(chuàng)造改變自己的有利條件，并能抓住契機，促成學(xué)生的轉(zhuǎn)變。總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新臺階。家訪記錄三：作為班主任我深深地認(rèn)識到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任人文性的`經(jīng)常性的工作。家訪目的在于與家長交流情況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的內(nèi)容和方法。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗，讓我認(rèn)識到，教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系，雙方
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