巴斯德征服狂犬病教學設計docxdocx(編輯修改稿)
2024-08-14 02:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流 （1） “巴斯德望著這個全身??不禁猶豫起來”“這位勇敢的科學家在科學的征途中一向是所向披靡（mǐ）、無所畏懼的。然而，今天，他生平第一次猶豫了。他能從死神手中奪回小梅斯泰爾的生命嗎？” 板書：猶豫 A“所向披靡”是什么意思？“無所畏懼”呢？ B為什么這一次他猶豫了？說明他一個怎樣的人？ C他很想挽救小梅斯泰爾的生命，可是又擔心自己的治療會導致孩子死亡。我們在朗讀的時候應讀出巴斯德的猶豫、擔心，語速應該緩慢。誰來試試？ （2） 經(jīng)過內(nèi)心的掙扎后，巴斯德最終決定（用在狗身上試驗成功的辦法給孩子治療），這時，他的心情如何？請找出相關的句子。 “巴斯德懷著極度疑慮的心情，決定用在狗身上試驗成功的辦法給孩子治療” 板書：極度疑慮 A此時，巴斯德有把握治好小梅斯泰爾嗎？（沒有）那為什么還要決定用狗身上試驗成功的辦法給他治療？ （不治療只有死路一條，如果治療起碼還有一絲希望，可是又擔心試驗會不會成功。他不想看到一個小生命就這樣沒了??） 由此，可以看出巴斯德是個怎樣的人？ （3） “可是對巴斯德來說，那卻是殘酷（k249。）的一夜。他失眠了。他驚魂（hn）不定，焦慮萬分，甚至對自己長期積累的實驗成果也失去了信心，幻覺中以為梅斯泰爾馬上就要死去了?！? 板書：驚魂不定 A這是一個怎樣的夜晚？（失眠、驚魂不定、焦慮萬分、漫長??） B“驚魂不定“是什么意思？（形容受到驚嚇后心情沒
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