對當代大學生電腦消費行為調查分析doc(編輯修改稿)
2025-08-14 02:20 本頁面
【文章內容簡介】 度，有14%的大學生認為自己對網絡的依賴性很輕，只是為了娛樂放松，有38%的大學生更多是因為工作學習需要。有40%的大學生對電腦有一定的依賴，一段時間會上一次。有18%的大學生對電腦相當沉迷，一兩天不上網就會感覺異樣。電腦給大學生提供了太多的便捷，以致越來越多的大學生離不開網絡了。從以上各種情況反映看來，我們當代大學生超過一半以上是能很好的去利用電腦的，但是也有一部分同學使用電腦是時還是存在很多的不足元素，正是前面的種種情況和問題才導致最后一種情況的出現。其實從這個結果看來，導致這樣的情況的既有個人的原因，也有很多社會的因素，如互聯網的發(fā)展，校園文化等等。大多數的大學生都不能很好的控制自己上網的時間，一旦自己沒有上課，他們想到的第一件事就是打開電腦，和同學聊天，看電影，看電視劇等等。三、對調查情況結果分析可知： 1. 在校大學生沒有電腦的人數要比有電腦的人數多。且沒有購買電腦的同學大多數都有在校期間購買電腦的打算。在調查的同學當中，大一的占8%，大二的占了15%，大三的占了34%, 大四的占了43%。通過訪問了解到，在大一的時候學校對新生帶電腦管得比較嚴，甚至規(guī)定不許新生帶電腦，到了大二學校不再管學生帶電腦的事。通過訪問了解到，大多數人買電腦的初衷都是為了學習。 2. 沒有購買電腦的同學不購買電腦的主要原因首先是經濟條件不允許，面對昂貴的學費，有少部分家長沒有辦法給子女買電腦，通過采訪可知，到了大三絕大多數的同學都會買電腦。少有同學是因為擔心電腦丟失而不購買電腦。 3. 對網絡產生很大的依賴性，遇到事情，最先想到是網上有沒有，少數人不會自己先思考。網絡嚴重的妨礙了大學生自主學習和獨立思考的能力。有些大學生在完成老師布置的作業(yè)時，想到的也是網上有沒有找。4. 大部分學生在購買電腦的初衷和實際使用用途上有很大的差異。其中用于學習的明顯減少，用于娛樂的明顯增多。且在實際使用中男生比女生用于
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