一、認(rèn)識(shí)綜合探究題(編輯修改稿)
2024-08-13 23:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (3)經(jīng)過(guò)探究 ， 同學(xué)們達(dá)成這樣一種共識(shí)：增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力不僅是國(guó)家和企業(yè)的事 ， 也是青年學(xué)生的責(zé)任 ， 青年學(xué)生應(yīng)該為增強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力而努力 。 請(qǐng)你從哲學(xué)角度談?wù)勄嗄陮W(xué)生應(yīng)當(dāng)如何增強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力。 [模擬試題 2] 材料一：黨的十六屆五中全會(huì)通過(guò)的 《 中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議 》 指出： “ 我國(guó)土地 、 淡水 、 能源 、 礦產(chǎn)資源和環(huán)境狀況對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已構(gòu)成嚴(yán)重制約 。 要把節(jié)約資源作為基本國(guó)策 ， 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) ， 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ， 加快建設(shè)資源節(jié)約型 、 環(huán)境友好型社會(huì) ， 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口 、資源 、 環(huán)境相協(xié)調(diào) 。 材料二：人均擁有水資源及每萬(wàn)元 GDP耗水量比較 (單位：平方米 ) 中國(guó) 美國(guó) 澳大利亞 法國(guó) 世界平均水平 人均擁有的水資源 2200 8952 18245 3357 8900 每萬(wàn)元 GDP耗水量 5045 514 387 288 1344 ⑴ 根據(jù)上述材料 ， 某市二中高三 ⑷ 班同學(xué)決定圍繞 “ 水資源的節(jié)約使用 ” 這一課題展開(kāi)探究學(xué)習(xí) 。 假如你是該班學(xué)生，請(qǐng)結(jié)合上述材料簡(jiǎn)要說(shuō)明確定這一研究課題的依據(jù)。 ⑵
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