【文章內容簡介】 (3)同樣營養(yǎng)土壤中采集的樣本，多組同學進行統(tǒng)計比較。 (4)識別命名要準確，并進行分類。 例析 5(2020江蘇， 24)科研人員對江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲 (土壤 )動物豐富度進行了對比研究。在相同取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器(50cm 50cm 30cm)采得各動物類群的物種數和個體總數如下表。下列有關本研究的敘述，正確的有 (多選 )( ) B．米草群落的大型底棲動物種群密度高于裸露泥灘 C．改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結論 D．改變采樣的時間會影響采集到的物種數和個體總數 答案： AD 互動探究 5－ 1：豚草是原產北美的植物，近年來在江蘇、浙江、北京、上海等 19個省市屢被發(fā)現。課外研究小組的同學對路旁一片閑散地中部分植物的種群密度連續(xù)進行了五年的調查，部分結果如下表所示 (單位：株 /m2)。下列有關敘述錯誤的是 ( ) 年份 2020 2020 2020 2020 2020 豚草 狗尾草 8 龍葵 0 0 B．在進行種群密度調查時應特別注意隨機取樣 C．調查結果表明該地區(qū)植物的物種豐富度在減少 D．可以推測該地區(qū)動物的物種豐富度將會增加 答案： D 解析：調查植物的種群密度的常用方法是樣方法，用此方法 調查種群密度應做到隨機取樣；通過上表分析可知，該地區(qū) 植物的物種豐富度在減少，動物以植物作為食物來源，因此 該地區(qū)動物的物種豐富度將會減少。 互動探究 5－ 2：土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，如圖中 A、 B、 C、 D 4種土壤微型節(jié)肢動物分離收集裝置中，最合理的是 ( ) 解析： 根據題目給出的信息，土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性， B裝置中的土壤可為動物提供暗和濕的環(huán)境，冷光源不提供熱量，同選項 D一樣，不能給土壤動物提供一個避高溫的環(huán)境，而選項 C提供的溫度過高，只有選項 A提供的環(huán)境介于兩者之間，是最佳實驗方案。 答案： A 笑對高考 第三關： 技巧關探究生物某一生理變化的影響因素 典 ,例 “ 霜葉紅于二月花 ” 的美麗景色，是由于成片的黃櫨或楓樹葉片逐漸變紅形成的。假若你是研究性學習小組的成員，請你利用暑假對這一自然現象產生的原因進行實驗探 究。 實驗假設：葉片變紅現象受溫度影響。 圍繞該實驗假設，有的同學主張在進行實驗前，需要搜集有關資料，才能對實驗組的溫度進行設置，該 “ 有關資料 ” 應為 ________。 答案：當地深秋的晝夜氣溫變化資料 (當地氣象資料 ) 實驗材料：盆栽的黃櫨或楓樹、透明的恒溫箱等實驗用具。 實驗步驟： (1)________________________________________________； (2)________________________________________________； (3)_________________________________________________。實驗結果預測及結論：____________________________________________________。 答案：實驗步驟： (1)取甲、乙兩組盆栽的黃櫨 (或楓樹 )，分別放入兩透明的恒溫箱內，甲為實驗組，乙為對照組 (2)甲組恒溫箱模擬深秋時晝夜溫度變化，乙組除溫度與外界環(huán)境相同外，其余條件都與甲組一致 (3)若干天后觀察實驗現象 思維導析： 在設計的過程中，要根據實驗要求和已給的實驗步驟，進行合理的想象，最好能根據題意畫出實驗草圖，這樣有利于直觀地回答實驗問題。解答此題主要考慮以下方面：(1)為了說明葉片變紅受溫度影響，必須通過設置對照實驗來觀察：實驗組模擬深秋時晝夜溫度變化，對照組模擬夏季時晝夜溫度變化； ( 2) 注意單因子變量原則，各組除溫度變化不同之外，其余的如實驗所需的植物種類、大小、放置的環(huán)境、生存條件等都必須相同； (3)要根據實驗要求和實驗步驟，合理預測實驗結果或結論。 實驗結果預測及結論：①如果實驗組和對照組中的葉片都 變紅 (或都不變紅 )，假設不成立；②如果實驗組葉片變紅， 對照組葉片不變紅，假設成立 應 用 拓 展 一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長在海拔10m、 500m和 1000m的同一山坡上。在相應的生長發(fā)育階段，同一海拔的野菊株高無顯著差異，但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗環(huán)境和遺傳因素對野菊株高的影響，請完成以下實驗設計。 (1)實驗處理：春天，將海拔 500m和 1000m處的野菊幼芽同時移栽于 10m處。 (2)實驗對照：生長于 __________________處的野菊。 (3)收集數據：第二年秋天 ____________________。 (4)預測支持下列假設的實驗結果： 答案： (2)10m、 500m、 1000m(3)測量株高，記錄數據 假設一：野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響，實驗結果是：移栽至 10m處的野菊株高________________________________________________________________________。 假設二：野菊株高的變化只受遺傳因素的影響，實驗結果是：移栽至 10m處的野菊株高 ________________________________________________________________________。 答案： (4)與 10m處的野菊株高無顯著差異 與原海拔處 (500m和 1000m)的野菊株高無顯著差異 假設三：野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響，實驗結果是：移栽至 10m處的野菊株高________________________________________________________________________。 答案：比 10m處矮，比原海拔處高 解析： 將海拔為 500m和 1000m處的野菊移栽于 10m處后，應分別與 10m、 500m和 1000m處的野菊進行對照，才能充分說明問題。若野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響，則移栽至10m處野菊株高與原 10m處野菊株高無顯著差異；若野菊株高的變化只受遺傳因素的影響，則移栽至 10m處的野菊株高與原海拔處 (500m和 1000m)野菊的株高無顯著差異；若野菊株高的變化受環(huán)境和遺傳因素的共同影響，根據題意：不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮，則移栽至 10m處的野菊株高比 10m處矮，比原海拔處高。 高考真題備選 1.(2020天津理綜， 5)為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關系的影響因素，設計如下兩組實驗。實驗一：在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲，得到種群數量變化曲線 (見甲圖 )； 實驗二：在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場所，再同時加入大草履蟲和櫛毛蟲，得到種群數量變化曲線 (見乙圖 )。 據實驗判斷，正確的是 ( ) A．沉渣對櫛毛蟲的種群數量變化無影響 B．大草履蟲以櫛毛蟲為食 C．培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量 D．大草履蟲的能量除用于自身代謝外，其余部分流入櫛毛蟲 解析： 從乙圖中可以看出，加入沉渣，櫛毛蟲的種群數量下降；從甲圖中可以看出，兩種生物之間存在著捕食關系，櫛毛蟲以大草履蟲為食；本生態(tài)系統(tǒng)中無生產者，能量來源于培養(yǎng)液中的有機物。 答案： C 2． (2020廣東， 14)菟絲子葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長于龍眼、柑橘等果樹的樹冠層，下列有關菟絲子和果樹關系的敘述，正確的是 ( ) ① 影響果樹的光合作用 ②吸收果樹的水分和養(yǎng)分 ③競爭土壤水分和營養(yǎng) ④共同生活，互惠互利 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 解析： 菟絲子屬于寄生植物，它與果樹是寄生關系。因其生長于果樹的樹冠層而影響果樹的光合作用，并且吸收果樹體內的水分和養(yǎng)分而對果樹等宿主有害。 答案： D 3．下列有關種群的敘述，錯誤的是 (多選 )( ) A．鼎湖山的一對雌雄昆蟲能交配繁殖，有可育的后代，則它們屬于同一物種 B．青海一片草原中所有藏羚羊個體所含有的全部基因組成了這個種群的基因庫 C．南海中的海馬各年齡段個體數目比例適中，則該種群正處于發(fā)展壯大階段 D．海南島的氣候適宜種植高產雜交水稻，合理密植水稻時，其數量可以大于 K值 答案： CD 4． (2020寧夏、遼寧理綜， 32)跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群，對動植物遺體的分解起重要作用。 請回答： (1)由于跳蟲和甲螨活動能力 ________，身體 ________，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進行采集。 較強 微小 (2)現要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲器 ________，理由是_______________________________________________________________________。 若要采集大量的甲螨作為標本保存，最好選擇吸蟲 該吸蟲器器 ________，理由是 ________________________________________________________________________。 該吸蟲器中的濕棉花模擬了土壤濕潤環(huán)境，利于 跳